美術(shù)統(tǒng)考后，孩子的文化課該怎么補(bǔ)？是回學(xué)校還找補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

引言：美術(shù)統(tǒng)考之后建議孩子回到學(xué)校里面去復(fù)習(xí)，畢竟學(xué)校對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是比較熟悉的環(huán)境，他能夠在這個(gè)熟悉的環(huán)境當(dāng)中，盡快的融入到復(fù)習(xí)的氛圍當(dāng)中，而且學(xué)校的復(fù)習(xí)更加有規(guī)劃，更加專(zhuān)業(yè)，老師會(huì)根據(jù)孩子的具體情況來(lái)給予引導(dǎo)，所以建議家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校里去，沒(méi)有必要在外面找補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

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1.請(qǐng)教高考美術(shù)特長(zhǎng)生的問(wèn)題～急急！尋求大家?guī)椭?/p>

我是高二的文科生，廣西的。現(xiàn)在想報(bào)美術(shù)特長(zhǎng)生，準(zhǔn)備考清美

美術(shù)老師或?qū)W美術(shù)的經(jīng)歷過(guò)高考有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐請(qǐng)進(jìn)呀呀呀??！

南寧藝術(shù)生補(bǔ)課哪里好，我今年高三，是美術(shù)生，快要美術(shù)高考了

如果你做到的。一定不會(huì)留下遺憾。先說(shuō)說(shuō)美術(shù)方面：1.你們到了10月份應(yīng)該會(huì)停課的吧，也就是停掉文化課不上，每天白天晚上都畫(huà)。只要在那個(gè)時(shí)候你每天做到在美術(shù)文化課培訓(xùn)里早上前三個(gè)到，晚上最后三個(gè)。.堅(jiān)持下去這樣做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你每天比美術(shù)文化課培訓(xùn)里的一些人能多畫(huà)一個(gè)多小時(shí)。一個(gè)月下來(lái)就是幾十個(gè)小時(shí)南寧市補(bǔ)課美術(shù)文化電話

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2.我是學(xué)美術(shù)的高考生 但是文化課不太好 學(xué)校講的也跟不上 有什么好一點(diǎn)

3.南寧市補(bǔ)課美術(shù)文化電話地址，高三藝考文化補(bǔ)課有用嗎

高三藝考文化補(bǔ)課有用的。藝考文化課培訓(xùn)班是有用的： 對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的藝術(shù)生效果會(huì)更顯著而對(duì)于本身文化課基礎(chǔ)就比較好的學(xué)員，則提分效果可能從表面上看沒(méi)那么多

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高二美術(shù)集訓(xùn)文化課學(xué)法如下：美術(shù)生集訓(xùn)完后通過(guò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行匯總熟背、刷題、補(bǔ)課的方式來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)。補(bǔ)救文化課從兩方面下手，一方面是自身，一方面外界因素。首先說(shuō)自身，該背的要背，把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行匯總，別以為不背能躲過(guò)去，數(shù)學(xué)計(jì)算的公式理解不了就硬背。外界因素這里我指的是環(huán)境問(wèn)題