都安舞蹈生復(fù)習老師校區(qū)費用，寫作文請求別人

老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來，請求別人的幫助。我希望別人幫我的是：教我跳舞。因為家里沒錢，我想學(xué)跳舞，可一直未能如愿。課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原來是我班的“舞蹈公主”金桐。只見她笑瞇瞇地對我說：“你想學(xué)跳舞？我來教你，行嗎？”說完，她還特意擺了造型，吸引我

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老師這兒有個謎語請你猜一猜，豎起你的小耳朵聽好了。(生答出就在柳樹上長出一片葉子) 小姑娘，本事大，江南塞北都安家。湖水替她照鏡子，風兒幫她梳頭發(fā)

二、請柳樹——附點四分音符滲透教學(xué)、重點句教學(xué)5’

1、喚柳樹 (情境創(chuàng)設(shè))：師：不知不覺中，已經(jīng)到了秋天，經(jīng)過秋風吹拂

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當生命的秋天來臨，也如我手里的這片樹葉，伴著優(yōu)雅的舞姿，輕輕地、靜靜地，含著淡泊的微笑，落入宇宙的永。胸懷天地般寬廣的豁達，以及與萬物同化的理念，隕落便也是靜美的，壯麗的，如新生一樣美。葉落無。沒有風，秋日的陽光溫和地撫觸著每一片樹葉，大地悄無聲息，所有生靈都安祥地睡在它懷