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一對一教師工作總結(jié)英語教師一對一教學總結(jié)

上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的用心性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的大姐姐，關懷備至

第四，嚴謹治學，持續(xù)良好的教態(tài)。教師的教風直接影響學生的學風。對課堂駕馭的一言一行，無時無刻不在影響著學生

高考化學補習，鄉(xiāng)村支教工作計劃5篇

為了進一步深化教育扶貧工作，通過幫扶對結(jié)，優(yōu)勢帶動弱勢，實現(xiàn)人的群體優(yōu)化。特制定朱集中心校年度教師支邊支教工作計劃

一、強校支援弱校

二、中心學校骨干教師送教下村小

三、定期抽調(diào)優(yōu)秀教師到辦學薄弱學校去支教，各校落實到人

四、優(yōu)秀骨干教師定期到村小學去示教、掛職

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三、要當好農(nóng)村小學教師，要善于發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢，拓展農(nóng)村小學課程資源。在課程資源的平臺上，鄉(xiāng)村學校在條件性課程資源方面處于弱勢，但在素材性課程資源自己明顯的優(yōu)勢。因此，我們鄉(xiāng)村教師要充分開發(fā)和利用農(nóng)村特有的課程資源，彌補村教學資源的不足，縮小城鄉(xiāng)課程資源的差距。（一）充分利用學校課程資源

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