一、《中央一號文件》指出,做好脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的銜接。

藝術(shù)生和特長生的文化課基礎(chǔ)都不是很扎實(shí)，而且留給你們復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間也很短，所以更要認(rèn)清薄弱環(huán)節(jié)，用于舍棄一些難懂且浪費(fèi)時(shí)間的知識點(diǎn)。

第

一、減少貪欲，刪繁就簡。藝術(shù)生準(zhǔn)備文化課很大的一個(gè)劣勢是：時(shí)間短。專業(yè)課考完后，留給文化課的時(shí)間只剩100天左右。但同時(shí)也有一個(gè)優(yōu)勢：目標(biāo)低。普文的人可能需要600分，而藝術(shù)生可能 400 分就夠。所以不要想著每一科都精通，每一道題都會，基本是不可能的，必須把心思放在一定能拿分的科目，首先保證400分穩(wěn)妥進(jìn)賬。語文： 語文的科目并不難，背誦題只占幾分，沒必要花費(fèi)大量的時(shí)間背課文，與其背課文，不如背模板，議論文等答題都是有固定套路的，還有作文也一樣，開頭結(jié)尾只要精彩，字寫得好看，至少提5-10分。數(shù)學(xué)： 做好選擇前八題、填空前兩題、大題的

第一題、其他題

第一題，就可以輕松考到80分。每一大板塊的最后一道題可以直接舍棄不看，基本很難，做了浪費(fèi)時(shí)間，還未必能做對。英語： 如果英語水平很差，這一科提升起來就很難，建議不要浪費(fèi)過多時(shí)間，背一些書面表達(dá)的固定句型，背些優(yōu)秀范文，能考多少是多少。英語基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，每天朗讀英語半個(gè)小時(shí)，背誦幾個(gè)英文句子，朗讀和背誦的材料直接就是高考真題；一定要背高考真題！ 文綜： 地理 把地理圖冊逐字閱讀一遍，邊看邊做筆記。重點(diǎn)看必修一的內(nèi)容：大氣圈、水圈、巖石圈、自然界的整體性和差異性，這是高中地理知識的根基。歷史 把中國古代史、近代史、現(xiàn)代史，西方古代史，世界近代史、現(xiàn)代史的宏觀線索刷一遍。為了節(jié)省時(shí)間，可以忽略許多歷史細(xì)節(jié)，重點(diǎn)是整體框架和定義的把握。政治 經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)刷一遍，重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)常識和哲學(xué)的理解，比如經(jīng)濟(jì)常識中的供求曲線、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，哲學(xué)的范疇界定，哲學(xué)知識點(diǎn)原理的精確表述。

二、最后一個(gè)月，真題訓(xùn)練。文綜里，對于擅長的科目，真題訓(xùn)練可以偏拔高，弱勢科目補(bǔ)基礎(chǔ)，抓強(qiáng)科，補(bǔ)弱科，進(jìn)而讓文綜成績整體提高。

普通人家孩子怎么參加藝考？初三藝考還有機(jī)會嗎？

鳳山縣前十的藝考文化課提升中心，鳳山前十藝考文化課提升中心

二、扶貧工作要強(qiáng)化中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)的管理體制。

瓊凡培訓(xùn)學(xué)校就行，對于某些文化薄弱的學(xué)員，他們簡直就是救星啊，主要老師方法教的好，多做做題把方法熟記于心就行啦

三、在（）地區(qū)脫貧縣中集中支持一批鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣。

藝考的原因：

1. 非常喜歡，并且是這方面有天賦的專長。

2. 參加藝考，在文化課上會有分?jǐn)?shù)降低。

3. 多一項(xiàng)藝術(shù)，如果在這方面有所成就，將來好處多多。鳳山縣前十的藝考文化課提升中心

初三？不是高三就行。初三可以學(xué)，主要是高考，如果考慮走藝考。

文化課別落下。

藝考選擇：

這個(gè)藝考選擇，

第一選擇為孩子喜歡。

第二選擇是家境情況。就藝術(shù)類，如果是音樂的鋼琴，那一般的普通家庭真的有難度，切不說好點(diǎn)的樂器要幾十萬，輔導(dǎo)課什么的基本以萬做單位。所以量力而行。

第三考慮環(huán)境，如果周邊沒有學(xué)藝術(shù)的條件。喜好的專業(yè)，邊上都沒有相關(guān)輔導(dǎo)，甚至學(xué)校都沒開設(shè)專業(yè)，那要么換一個(gè)地方，要么換個(gè)專業(yè)。

藝考是個(gè)不錯(cuò)的出路，普通家庭藝考多為美術(shù)，

原因是成本適中（美術(shù)并不便宜），后期會有孩子會有藝術(shù)細(xì)胞，審美觀強(qiáng)等諸多好處。

初三開始學(xué)，肯定來的及。

不過藝考這個(gè)東西，建議以孩子為主，家長為輔。

興趣是最大的動(dòng)力，如果沒有興趣，報(bào)了學(xué)不好，

那不如不學(xué)。

以上，請根據(jù)實(shí)際情況，酌情慎重考慮。

（提示：與孩子溝通，看看孩子的想法。在有孩子的想法同時(shí)，問問老師，以及看看周邊輔導(dǎo)班等情況，再做決定。）

南寧高考沖刺班