一個農村家庭若想培養(yǎng)一個985名校大學生，到底有多難

孩子高三，補課是找學校老師好還是去機構好

要升高三了，想找個老師補習數學，不知道哪里的老師比較好

中國廣西貴港市達開實驗小學六(1)班廖敏的資料

大化縣補課的老師高3排名，南寧二中構

大化補課老師高3排名，中國易經大師排名

005、劉大鈞，中國廣西人，著名易學專家

006、徐闖，廣西七星人，著名易學教育家、慈善易學家

007、張志春，中國廣西人，著名易學風水專家

008、顏廷利，廣西桂林人，中洲派玄空風水名家

009、許國楨，廣西七星人，著名楊公風水學專家

010、杜新許，廣西七星人，知名建筑風水專家

011、李居明

大兄弟 我在廣西河池市大化縣高級中學，俗稱大化大高

老師每天說要我們補課，其實我們看出來他是要錢

培訓當然可以，但是也不要老培訓培訓的，可以組織教師搞一些有報酬的活動，如組織知識下鄉(xiāng)，舉辦農村夜校，社區(qū)教育，錢不在多少，有就行，要體現出教師的價值來，老師生活充實了，也有錢可賺了，當然也不會去千方百計補課了。“冒”出來的

第三學期(別讓暑假成“

第三學期”)又迎來了長達兩個月的暑假

夫妻都是教師，是不是很“費”孩子

還有一種就比較可憐了，因為父母所教的科目差別比較大，然后各自都希望自己的孩子在自己所教領域比較出色。身處這樣家庭的孩子才是水深火熱，日子過得更難?？傮w來說，夫妻雙方都是教師總是對自己的孩子在自己專業(yè)方面有著比較高的期望，而且會花很多心思教育孩子

將要步入高三的孩子補課找校內老師好還是校外專業(yè)補課的老師好