一個(gè)農(nóng)村家庭若想培養(yǎng)一個(gè)985名校大學(xué)生，到底有多難

孩子高三，補(bǔ)課是找學(xué)校老師好還是去機(jī)構(gòu)好

要升高三了，想找個(gè)老師補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，不知道哪里的老師比較好

中國廣西貴港市達(dá)開實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班廖敏的資料

大化縣補(bǔ)課的老師高3排名，南寧二中構(gòu)

大化補(bǔ)課老師高3排名，中國易經(jīng)大師排名

005、劉大鈞，中國廣西人，著名易學(xué)專家

006、徐闖，廣西七星人，著名易學(xué)教育家、慈善易學(xué)家

007、張志春，中國廣西人，著名易學(xué)風(fēng)水專家

008、顏廷利，廣西桂林人，中洲派玄空風(fēng)水名家

009、許國楨，廣西七星人，著名楊公風(fēng)水學(xué)專家

010、杜新許，廣西七星人，知名建筑風(fēng)水專家

011、李居明

大兄弟 我在廣西河池市大化縣高級(jí)中學(xué)，俗稱大化大高

老師每天說要我們補(bǔ)課，其實(shí)我們看出來他是要錢

培訓(xùn)當(dāng)然可以，但是也不要老培訓(xùn)培訓(xùn)的，可以組織教師搞一些有報(bào)酬的活動(dòng)，如組織知識(shí)下鄉(xiāng)，舉辦農(nóng)村夜校，社區(qū)教育，錢不在多少，有就行，要體現(xiàn)出教師的價(jià)值來，老師生活充實(shí)了，也有錢可賺了，當(dāng)然也不會(huì)去千方百計(jì)補(bǔ)課了。“冒”出來的

第三學(xué)期(別讓暑假成“

第三學(xué)期”)又迎來了長達(dá)兩個(gè)月的暑假

夫妻都是教師，是不是很“費(fèi)”孩子

還有一種就比較可憐了，因?yàn)楦改杆痰目颇坎顒e比較大，然后各自都希望自己的孩子在自己所教領(lǐng)域比較出色。身處這樣家庭的孩子才是水深火熱，日子過得更難?？傮w來說，夫妻雙方都是教師總是對(duì)自己的孩子在自己專業(yè)方面有著比較高的期望，而且會(huì)花很多心思教育孩子

將要步入高三的孩子補(bǔ)課找校內(nèi)老師好還是校外專業(yè)補(bǔ)課的老師好