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成功源自情商 人多數(shù)的學生會在學習階段的早期做智商測驗，即使永遠到不到自己的測驗結果，他們仍然感覺到自己的智商決定了自己將來的生活，當看到別的學生比自己做的好的時，他們同上和信那些學生有較高的智商，而自己對改變著一事實毫無辦法。然而，對情商的最新研究表明，成功不僅僅是高智商的結果

1、高級職稱、區(qū)級以上骨干、學科帶頭人對象三個條件之一

2、具有中學一級以上職稱的老師自愿參與。指導老師具體人選由學校經(jīng)探討確定，指靈山對幫扶對象如下：

四、幫教幫學活動過程 1.幫教幫學活動目標： 新老師在指導老師關心下，了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟識任教學科。教育教學常規(guī)

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