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戴氏教育可靠嗎,培訓計劃方案
我們116中學的教師教壇是我校教師培訓工作的一大亮點。利用教師講壇這個平臺,每月一次,將優(yōu)秀教師高超的課堂技能進行展示,大大促進了我校教師專業(yè)素質(zhì)的提升
4、繼續(xù)進行抽簽課活動。常年堅持的抽簽課活動是我校的又一特色工作。由主抓教學的副校長牽頭,教學主任
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他就做什么。猶如現(xiàn)在的我們吧,老師上課時說劃書,這個要背,那個要默的,于是我們便像只木偶聽從老師的指令;老師講題目,只講了一種,我們便只會那一種方法。其實我們是否曾想過,我們內(nèi)心有很大的潛能,但卻未被發(fā)覺和發(fā)掘,我們一定有自己的感受與想法,不如將自己的想法大聲表達出來
優(yōu)秀教師演講稿
我迎來了教師成長中一個巨大的挑戰(zhàn)。我知道我無法超越別人,但我能做好自己!我要用真誠的愛去叩開學生的心靈之門,用生命的熱情去照亮學生的生命。從每天不間斷的跟操,到遠足的全程陪伴,從悄悄飛到學生桌子上的一張張寫滿鼓勵話語的小紙條,到與每個學生一對一的談心交流。只要有29的地方,就有我的身影。每一天
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教師節(jié)活動實施方案10篇精選
2、教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評選5名(其中初中1名,高中4名)
3、先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當參考以前情況,全校擬評30名(其中初一4名,初二3名,初三3名,高一4名,高二4名,高三4名,后勤7名)。本項內(nèi)容,,月
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我現(xiàn)在已經(jīng)是初三生了我的英語成績不是很好,快中考了
個人培養(yǎng)青年教師工作總結(jié)
一、青年教師培養(yǎng)的執(zhí)行狀況。為了把青年教師的培養(yǎng)工作真正做到實處,我校為每一位青年教師確定了一名老教師擔當其師傅,由師傅具體負責其培養(yǎng)工作。按照我校要求,青年教師務必完成必須數(shù)量的教學工作量,務必完成必須數(shù)量的教學論文或教學、科研課題等。一般狀況下
初中課文論語十二則
子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”《學而》曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”《學而》子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲
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