請(qǐng)問(wèn)一對(duì)一補(bǔ)課的價(jià)格，給孩子補(bǔ)課好嗎

如果孩子成績(jī)落下了，查找原因并及時(shí)給孩子補(bǔ)課還是必要的。因?yàn)楹⒆映煽?jī)落下，不及時(shí)跟上會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)越來(lái)越困難，進(jìn)而形成惡性循環(huán)。給孩子補(bǔ)上缺失或不能理解的課程，能提高成績(jī)，進(jìn)而有利于興趣培養(yǎng)。這是積極的一面。當(dāng)然，如果孩子能自主學(xué)習(xí)，且功課一直不錯(cuò)，則沒(méi)有補(bǔ)的必要，否則還會(huì)適得其反

南寧市1對(duì)1老師補(bǔ)課老師價(jià)錢(qián)

老師利用課余時(shí)間開(kāi)設(shè)收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班是屬于違法的嗎

南寧市1對(duì)1老師補(bǔ)課老師價(jià)錢(qián)，補(bǔ)課和不補(bǔ)課的區(qū)別在哪里

第一種孩子，學(xué)習(xí)不好的孩子，聽(tīng)不進(jìn)去的孩子，補(bǔ)課，不補(bǔ)課都一樣！先說(shuō)我小時(shí)候，那是真不學(xué)習(xí)啊，為什么我還要補(bǔ)課呢，是不想在家玩了，去補(bǔ)課多好啊，一幫孩子坐在一塊，有說(shuō)有笑的，最起碼有人陪你聊聊天啊，吃個(gè)冰棍不是！要不我媽就天天問(wèn)我、說(shuō)我：&ldquo；你怎么不學(xué)習(xí)呢

小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格表，小學(xué)階段孩子需要大量補(bǔ)課嗎

還有千萬(wàn)別打壓這類孩子發(fā)展其他好得興趣愛(ài)好）

第二類孩子，那樣你可以請(qǐng)個(gè)補(bǔ)課老師，如果自己適合更好，每天補(bǔ)課一個(gè)小時(shí)左右就行；別補(bǔ)課太多，孩子們的天性是玩耍，你占用了太多本該屬于他們的時(shí)間，他們就會(huì)對(duì)占用他們時(shí)間的東西進(jìn)行思想上的抵制。每天不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，補(bǔ)課也不能過(guò)于嚴(yán)厲

高一補(bǔ)課一對(duì)一價(jià)格多少，南寧有哪些好點(diǎn)的復(fù)讀學(xué)校

考慘了，想復(fù)讀，上網(wǎng)查了查發(fā)現(xiàn)有個(gè)荊楚學(xué)校，這學(xué)校好嗎

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，我能進(jìn)哪個(gè)南寧市哪個(gè)學(xué)校復(fù)讀

只考得268，以前不努力，現(xiàn)在很想去復(fù)讀再考一次

復(fù)讀班收費(fèi)是2本2000一個(gè)學(xué)期，3本4000一個(gè)學(xué)期，大專就不知道了，總之那里要人還是蠻挑的，市內(nèi)2中3中下來(lái)就8中最好了，那里的老師聲稱一般2本的來(lái)年都可以考1本，不過(guò)本人作為8中的一員見(jiàn)過(guò)很多復(fù)讀生都很不努力。老師是好的，但是他們常?？荚嚱话拙?，所以最重要還是得靠自己

小學(xué)生需要補(bǔ)課嗎

看孩子的情況而定的。如果孩子能夠達(dá)到學(xué)校的百分之九十五以上的要求，那其實(shí)已經(jīng)足夠了不需要額外再補(bǔ)課，當(dāng)然如果家長(zhǎng)對(duì)孩子或者孩子自己有一些額外的需求還是可以在外面多學(xué)一點(diǎn)，不過(guò)這時(shí)候不叫“補(bǔ)”而是“加”更多的孩子能夠達(dá)到百分之八十的要求，也不是必須要補(bǔ)課，這樣的情況依靠孩子自己的努力