1.大班升一年級(jí)暑假補(bǔ)課，孩子到底該不該去補(bǔ)課

現(xiàn)在不報(bào)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班的孩子基本上很少了，很多孩子不但報(bào)輔導(dǎo)班，而且一報(bào)要報(bào)好幾個(gè)輔導(dǎo)班，據(jù)有些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每個(gè)家庭花在孩子輔導(dǎo)班身上的費(fèi)用，相當(dāng)于其中一個(gè)人的收入。另外家長花在孩子身上的輔導(dǎo)班身上的時(shí)間也是非?？捎^的

1年級(jí)家教到底該不該補(bǔ)課

1年級(jí)家教到底該不該補(bǔ)課，小學(xué)一年級(jí)就要補(bǔ)課嗎？

小學(xué)一年級(jí)語文補(bǔ)課需要補(bǔ)：字詞，詩歌等。但最主要應(yīng)該補(bǔ)的不是知識(shí)，而是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言，家長應(yīng)著重幫助孩子培養(yǎng)以下幾個(gè)方面：

一、聽的習(xí)慣。當(dāng)前我國課堂教學(xué)方式

2.大班要不要上輔導(dǎo)班，一年級(jí)數(shù)學(xué)不好，需不需要上補(bǔ)習(xí)班呢？

現(xiàn)在，給孩子補(bǔ)課是個(gè)熱點(diǎn)，也是令家長頭疼的事。可以說“現(xiàn)在的家長瘋了，孩子也瘋了”。有的家長說：“我本來也不想給孩子補(bǔ)課，但是如果不補(bǔ)，又擔(dān)心孩子的知識(shí)滿足不了考試的需要。要補(bǔ)又補(bǔ)得很緊張，真不知道怎么辦才好。” 我覺得

大班升一年級(jí)需要補(bǔ)課嗎，小學(xué)一年級(jí)需要補(bǔ)課嗎?

升一年級(jí)需要補(bǔ)課嗎，現(xiàn)在的城西鎮(zhèn)望仙河小學(xué)真的是悲催??！

一、共情：孩子1對(duì)1補(bǔ)課，也很辛苦，家長也付出了心血和成本，但孩子成績卻不沒有提升，因此讓您產(chǎn)生補(bǔ)了也用的想法，對(duì)吧？

二、具體化：您覺得孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有沒有發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的變化？優(yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績提升

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小學(xué)一年級(jí)補(bǔ)課的危害，一年級(jí)的孩子是應(yīng)該請(qǐng)家教比較好。

小學(xué)一年級(jí)就需要補(bǔ)課了嗎 小學(xué)一年級(jí)語文補(bǔ)課需要補(bǔ)：字詞，詩歌等。但最主要應(yīng)該補(bǔ)的不是知識(shí)，而是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言，家長應(yīng)著重幫助孩子培養(yǎng)以下幾個(gè)方面：

一、聽的習(xí)慣。

該上輔導(dǎo)班辯論賽正方，小學(xué)一年級(jí)就需要補(bǔ)課了嗎？

很抱歉現(xiàn)在才回復(fù)您，孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣建議參照以下方式進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)習(xí)：

1、要讓孩子明白為什么讀書這件事。讀書是最好的工具，比方說，就像我們要去北京，是選擇坐飛機(jī)，還是坐火車，或者騎自行車，這些都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具。

小學(xué)生到底該不該補(bǔ)課，小學(xué)一年級(jí)學(xué)生有必要補(bǔ)課嗎

在我看來，沒有必要，一年級(jí)小學(xué)生最重要的就是牢記老師所教的內(nèi)容，并在家長的幫助下及時(shí)鞏固，反復(fù)練習(xí)。如果孩子愿意，可以買點(diǎn)輔導(dǎo)教材，例如：《舉一反三》等奧數(shù)類教材，為孩子后期教育作鋪墊。語文方面，就是加強(qiáng)閱讀能力