求崇左市最好的補(bǔ)習(xí)班，弟弟馬上升高三了，想讓他沖刺下

其實(shí)高中補(bǔ)習(xí)班真的沒(méi)什么用，因?yàn)槁犝n的人挺多的，天峨縣補(bǔ)習(xí)班

這個(gè)好像市一中旁有個(gè)還不錯(cuò)啊，天峨縣暑假補(bǔ)習(xí)班

補(bǔ)習(xí)班全科一對(duì)一

補(bǔ)習(xí)班都是差不多的，天峨縣初中教育補(bǔ)習(xí)班

悅知教育

崇左市一對(duì)一個(gè)性化初中高中小學(xué)輔導(dǎo)悅知教育 悅知教育崇左市校區(qū)初中、高中、小學(xué)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo) 初中：數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ) 高中：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)

高考成績(jī)排名是怎么回事

以廣西自治區(qū)為例：一分一段是由廣西自治區(qū)教育考試院公布的全省

有的學(xué)校是按總成績(jī)排的
有的是按文理科排的：文地理加語(yǔ)數(shù)外
理化學(xué) 生物

有的是，有的不是，只要考好了按什么分都別怕

2010年廣西自治區(qū)高考數(shù)學(xué)答題卡的填空題每排各幾個(gè)的

。高考題目怎么審核的？
這些在題目中都沒(méi)表述？：無(wú)法做？這就是廣西自治區(qū)高考的水平？2010年廣西自治區(qū)高考數(shù)學(xué)試題 第3題填空題

初三學(xué)生下學(xué)期沖刺時(shí)再選1對(duì)1輔導(dǎo)好，還是從現(xiàn)在開始好

要看學(xué)生的情況了，如果成績(jī)很好可以下學(xué)期沖刺時(shí)再選1對(duì)1輔導(dǎo) 我的建議是現(xiàn)在由輔導(dǎo)老師給孩子提前準(zhǔn)備鞏固，練習(xí)題型，有一個(gè)好的起點(diǎn)，這樣沖刺時(shí)孩子能相對(duì)的輕松些

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)都有哪些內(nèi)容

學(xué)0-9的數(shù)字，要會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)寫（好象就是這些了

先是練數(shù)字

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思學(xué)佳有沒(méi)有初三沖刺補(bǔ)習(xí)班

有的，我之前初三在那里補(bǔ)過(guò)

2012年江州區(qū)的中考錄取分?jǐn)?shù)線

德高和一中是514分，三中是522分

華宇廣場(chǎng)英語(yǔ)培訓(xùn)

暑假真的是就這樣的，家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間管孩子，孩子就和放羊了一樣的。給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班，要選擇適合孩子的。選擇以班為單位的補(bǔ)習(xí)方式（大小班）優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生多有上課的氛圍，能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 學(xué)生都是來(lái)自不同學(xué)校，可以獲得各個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和教育信息資源 同學(xué)之間可以交流探討，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短 價(jià)格相對(duì)便宜。學(xué)生多，針對(duì)性就不強(qiáng)。有的學(xué)生接受能力快，有的學(xué)生接受能力慢，老師不能顧及到每一個(gè)學(xué)生 2。輔導(dǎo)時(shí)間沒(méi)有彈性，一節(jié)課時(shí)間就是一節(jié)課。下課后不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì)再單獨(dú)補(bǔ)習(xí) 一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)，一個(gè)孩子配置一個(gè)老師，老師可以針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，接受能力進(jìn)行分析。調(diào)整自己的講課方式講課進(jìn)度，按照孩子喜歡的方式進(jìn)行上課。講課的時(shí)候，學(xué)生有問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)老師，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的疑惑 可以和學(xué)生溝通感情，幫助孩子樹立人生觀，價(jià)值觀。一對(duì)一輔導(dǎo)的缺點(diǎn)：一對(duì)一授課，沒(méi)有上課的氣氛。需要調(diào)整一段時(shí)間才能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，和老師熟悉后也沒(méi)有了學(xué)習(xí)的緊張感。不適合沒(méi)有自覺(jué)性學(xué)習(xí)的學(xué)生。學(xué)生和老師有一個(gè)磨合期，需要花時(shí)間了解老師和學(xué)生是否適合。綜上所言，如何給孩子報(bào)班？讓學(xué)生真正的學(xué)習(xí)到知識(shí)，針對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題實(shí)現(xiàn)詳細(xì)分析，詳細(xì)解讀。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，不再為了學(xué)習(xí)而發(fā)愁。暑期到了，又到了家長(zhǎng)朋友為孩子選擇培訓(xùn)班的時(shí)候。胥老師建議家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論是選擇大班、小班還是一對(duì)一輔導(dǎo)，都要選擇適合孩子的。要與孩子溝通聽取孩子的意見，孩子喜歡報(bào)什么課程喜歡哪種上課方式。對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)的對(duì)比和識(shí)別，選擇正規(guī)辦學(xué)的學(xué)校。給你說(shuō)下我們學(xué)校的供你參考一下：天博睿星教育集團(tuán)擁有教學(xué)多年經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，針對(duì)學(xué)生的不同情況，采用讓孩子在這里學(xué)有所成，為孩子解決學(xué)習(xí)上的難題，讓家長(zhǎng)不再擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。為孩子搭建夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)！天博睿星教育有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，從孩子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)生風(fēng)格、性格特點(diǎn)找出每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)和不足之處，針對(duì)每個(gè)孩子哪些地方可以提高？哪些孩子需要鞏固？哪些孩子需要改正學(xué)習(xí)方法？讓孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用。天博的特色，一直被模仿從未被超越 成成奧數(shù)：小升初名校擇校的潛規(guī)則全封閉、嚴(yán)管理、多關(guān)懷名師課堂、強(qiáng)化教學(xué)、批講結(jié)合1等天博的特色，成就孩子就是天博的幸福。藝術(shù)生文化課：針對(duì)藝術(shù)生沖刺文化課，時(shí)間短，底子薄，百天強(qiáng)化訓(xùn)練，科學(xué)合理安排授課時(shí)間，針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，制定個(gè)性方案：小班教學(xué)、名師授課一月回顧、二月提高強(qiáng)化訓(xùn)練、封閉管理成就百日，確保二本，沖刺一本。3）高考部：以美術(shù)、音樂(lè)為主，同時(shí)附加文化課輔導(dǎo)，沖刺211。