一對一，一般的，上小班除非孩子有特別大的毅力或者超級大的決心，基本上除了前兩節(jié)課認真聽意外，基本都會浪費后面幾節(jié)課。若沒有興趣，更是浪費。如果他自己內(nèi)心無法給自己一定的壓力，必須考他人的外力的幫助

according to a survey aimed at the english learning of high school students，there are many limitations in their study

港北區(qū)初三家教的好處

初三家教課程安排，請家教的作用大嗎

要看家長和孩子的態(tài)度。如果孩子好學，家長配合好家教老師，還是有效果的。但我覺得其實孩子都有非常強的學習能力，更多的時候，是要讓孩子有學習的興趣和享受學習的過程

家教初三的學生要注意什么，高一的學生給初中的孩子做家教有好處嗎

不會。要記住：1他是高一的，既然學習較好，那么自我克制能力就應(yīng)該還不錯。2 如果你的孩子由于輔導別人，而學習掉下來，那么你就要知道，你的孩子還有很大的不足（換句話說，他并不是學習很好，這只是暫時現(xiàn)象，有可能在高中成績就掉下來） 3 學

都可以。取決于兩個方面：一是補習老師的水平或他的技術(shù)支撐；二是你孩子的補課意愿及努力程度。小班或一對一只是形式

港北區(qū)初三家教好處，任課老師給孩子當家教有什么利弊

利：1.對某個問題說法一致，避免意思相同說法不一2.了解自己那個地方講述時沒講透徹，及時補救3.知道那處講過那個沒講。知識有系統(tǒng)性弊：1.學生思維不開闊，解題方法單一2.題目可能學生在課堂上已經(jīng)做過3.教師可能因資料所限，學生見到題型較少

對于不同的學生，家教效果是不一樣的， 家教老師也有差別的 本人做了的家教了，學生過百 大多數(shù)都學好的， 但是也有極個別的沒有進步

當然有好處，一個是錢，一個是可以鞏固自己學過的知識

初三家教應(yīng)該怎樣教，家庭教師在中學生英語學習中的利弊

1.家教對學生來說上課靈活，方便，省去家長接送孩子的辛苦。2. 不利是學生學習沒有那種求知欲，覺得老師是在為他服務(wù)

家教輔導的優(yōu)點：

1、有人情味、且上課的進度或是指導方式可隨時溝通配合

2、配合學生上課的進度，課堂上沒有得到解答的可以在輔導過程中隨時得到指導

3、可以確切的了解學生對難題，對科目的掌握程度

4、沒有任何代溝，容易和學生打成一片，特別適合叛逆性，厭學等類型學生