藝體文化課輔導，分數(shù)一躍而上

戴氏教育藝體生輔導突破傳統(tǒng)的三輪復習模式，強化基礎，等值訓練，徹底解決藝考生“一輪學不完、二輪跟不上、三輪學不完”的學習現(xiàn)狀，解決普通資料：厚、繁難、不適合藝術生學習的問題。

戴氏教育藝體文化課輔導的師資：

有全職老師，也有我們的全職老師，有專門研究過高考考點，精準分析考點要求，精準劃定重點內容，合理編排層次，使考生明確學習任務，做到有目的、有計劃的復習。

【開設班型】

一、精品一對一

二、3-6人精品班

三、6-10人大師班

四、全托補習教學班

五、其他個性化班型

[標準化的教學管理體系]

五大管理體系，學生全身心投入學習。封閉式管理教學。

細分一：獨特的班主任體系，學生、家長、教師，三方無縫銜接。

細分二：班主任通過了解和測試評估判斷學生知識掌握程度，反饋給老師，修改學習方案。

細分三：班主任隨時跟家長溝通學生的學習情況，共同促進學生生長。

細分四：學生可以隨時向學管師反應學習和生活狀況，學校和老師全力配合學生和家長，我們敢于對孩子的管理擔責。

戴氏教育管理模式

1、陪伴

戴氏教育教育設置嚴格的晚自習考核，為了保證學生學習不掉隊，老師全程陪同答疑解惑，嚴格把關每一位學生的學習過關。

2、激勵

戴氏教育教育專業(yè)的心理咨詢老師，不僅解決孩子的心理問題，而且注重孩子的心動力和潛能開發(fā)。幫助學習有惰性、考試心態(tài)差、考試沒有自信的學生，成功走出學習困境。

3、標準教育管理

五大管理體系，學生全身心投入學習。

細分一：獨特的班主任體系，學生、家長、教師，三方無縫銜接。

細分二：班主任通過了解和測試評估判斷學生知識掌握程度，反饋給老師，修改學習方案。

細分三：班主任隨時跟家長溝通學生的學習情況，共同促進學生成長。

細分四：學生可以隨時向學管師反應學習和生活狀況，學校和老師全力配合學生和家長，我們敢于對孩子的管理擔責。

高中生學習方法不正確的三大表現(xiàn)，你中招了嗎？

不會科學利用時間

招考君認為時間對每個人都是公平的。有的學生能在有限的時間內，把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌，經常加班加點，但忙不到點子上，實際效果不佳。有的學生不善于擠時間，他們經常抱怨：“ 每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、 睡覺，哪還有多余的時間供自己安排？” 還有的學生平時松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。這些現(xiàn)象都是不會科學利用時間而造成的。

不求甚解，死記硬背

死記硬背指不加思索地重復，多次重復直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆，而且不能長久記憶，當學習內容沒有條理，或學生不愿意花時間去分析學習內容的條理和意義時，學生往往會采用死記硬背的方法。依賴這種方法的學生會說：“ 謝天謝地，考試總算結束了?，F(xiàn)在我可以把那些東西忘得一干二凈了?！?/p>

不能形成知識結構

知識結構是知識體系在學生頭腦中的內化反映，也就是指知識經過學生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態(tài)。構建一定的知識結構在學習中是很重要的。如果沒有合理的知識結構，再多的知識也只能成為一盤散沙，無法發(fā)揮出它們應有的功效。有的學生單元測驗成績很好，可一到綜合考試就不行了，其原因也往往在于他們沒有掌握知識間的聯(lián)系，沒有形成相應的知識結構。

這種學生對所學內容與學科之間，對各章節(jié)之間不及時總結歸納整理，致使知識基本上處于 “ 游離狀態(tài) ”。這種零散的知識很容易遺忘，也很容易張冠李戴。