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第二，我認(rèn)為，提高技能的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班，并不是不重要，而是應(yīng)該按需而報(bào)。想想自己，成長(zhǎng)的過(guò)程中，客觀上各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不像現(xiàn)在一樣遍地都是；主觀上家長(zhǎng)們也沒(méi)有什么閑錢讓我們整天去補(bǔ)課；那時(shí)候“家教”還是奢侈品，放學(xué)回家后，經(jīng)常要幫著家長(zhǎng)做家務(wù)，許多農(nóng)村的同學(xué)們還得干農(nóng)活