藝體文化課輔導(dǎo)，分數(shù)一躍而上

戴氏教育藝體生輔導(dǎo)突破傳統(tǒng)的三輪復(fù)習(xí)模式，強化基礎(chǔ)，等值訓(xùn)練，徹底解決藝考生“一輪學(xué)不完、二輪跟不上、三輪學(xué)不完”的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，解決普通資料：厚、繁難、不適合藝術(shù)生學(xué)習(xí)的問題。

戴氏教育藝體文化課輔導(dǎo)的師資：

有全職老師，也有我們的全職老師，有專門研究過高考考點，精準分析考點要求，精準劃定重點內(nèi)容，合理編排層次，使考生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有目的、有計劃的復(fù)習(xí)。

【開設(shè)班型】

一、精品一對一

二、3-6人精品班

三、6-10人大師班

四、全托補習(xí)教學(xué)班

五、其他個性化班型

[標準化的教學(xué)管理體系]

五大管理體系，學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。封閉式管理教學(xué)。

細分一：獨特的班主任體系，學(xué)生、家長、教師，三方無縫銜接。

細分二：班主任通過了解和測試評估判斷學(xué)生知識掌握程度，反饋給老師，修改學(xué)習(xí)方案。

細分三：班主任隨時跟家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進學(xué)生生長。

細分四：學(xué)生可以隨時向?qū)W管師反應(yīng)學(xué)習(xí)和生活狀況，學(xué)校和老師全力配合學(xué)生和家長，我們敢于對孩子的管理擔(dān)責(zé)。

戴氏教育管理模式

1、陪伴

戴氏教育教育設(shè)置嚴格的晚自習(xí)考核，為了保證學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊，老師全程陪同答疑解惑，嚴格把關(guān)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)過關(guān)。

2、激勵

戴氏教育教育專業(yè)的心理咨詢老師，不僅解決孩子的心理問題，而且注重孩子的心動力和潛能開發(fā)。幫助學(xué)習(xí)有惰性、考試心態(tài)差、考試沒有自信的學(xué)生，成功走出學(xué)習(xí)困境。

3、標準教育管理

五大管理體系，學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。

細分一：獨特的班主任體系，學(xué)生、家長、教師，三方無縫銜接。

細分二：班主任通過了解和測試評估判斷學(xué)生知識掌握程度，反饋給老師，修改學(xué)習(xí)方案。

細分三：班主任隨時跟家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進學(xué)生成長。

細分四：學(xué)生可以隨時向?qū)W管師反應(yīng)學(xué)習(xí)和生活狀況，學(xué)校和老師全力配合學(xué)生和家長，我們敢于對孩子的管理擔(dān)責(zé)。

高中生做作業(yè)時哪些狀態(tài)應(yīng)該盡量避免？

1. 注意力不集中。比如做作業(yè)的過程中和同學(xué)聊聊天、吃吃東西等等。

2. 隨意地寫下答案。這就是老師常說的態(tài)度不端正，但是這卻不包括糾結(jié)了很久然后才隨便選一個答案的情況，相反，這種情況對你幫助和提升才是最大的。隨意寫答案的苦頭大家都可能嘗過，最經(jīng)常發(fā)生的就是想著A，選了B這種情況，一定要避免，不然真心浪費自己的精力。

3. 數(shù)學(xué)打草稿不規(guī)范。大家為了追求速度，往往會隨意打草稿，明明心算不過關(guān)，還在草稿紙上跳過幾行化簡。這顯然是一個非常不明智的舉動。你的心算能力過硬尚且沒問題，如果你連一堆很煩的式子里面化簡時4+2都會等于16的話（不要笑，我們班上有一次做解析幾何，式子要多煩有多煩，在這一步最起碼有5個人進坑。而他們現(xiàn)在都是排名500~700的選手），還是乖乖一行一行來吧。欲速則不達的道理大家應(yīng)該都懂才對。

4. 拖沓。有時候覺得時間充裕，然后作業(yè)就慢慢做，你們說這種拖沓的心理能提高效率嗎？做作業(yè)也好，干其他事情也罷，效率都是至關(guān)重要的。保質(zhì)保量，速度還很快，這才是理想的狀態(tài)。

雖然不能說這些情況對作業(yè)質(zhì)量一定有影響，但是我相信它們會影響你做作業(yè)的速度和效率。而一旦效率低了，就絕對說不上好的學(xué)習(xí)方法。