高三復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從高三復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分京代年七抓創(chuàng)那度省病權(quán)配時間，戴氏教育補課費

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