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1.柳高復(fù)讀班，小學(xué)生有必要上輔導(dǎo)班嗎？

小學(xué)生上輔導(dǎo)班不是必要的。如果學(xué)生的學(xué)習(xí)有困難的話，可以報(bào)一些針對(duì)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的課外輔導(dǎo)班。如果學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)滿足了課內(nèi)的需求，而學(xué)生個(gè)人想要去進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗敲纯梢詧?bào)一些針對(duì)適當(dāng)?shù)某皩W(xué)習(xí)的課外輔導(dǎo)班。

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2.南寧有哪些小學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。

我的孩子今年剛要上初三孩子的成績(jī)還可以就是語(yǔ)文成績(jī)不是很好

長(zhǎng)橋校區(qū)的老師都很幽默 同事的孩子也在那里 進(jìn)步很快 主要是一對(duì)一

如何知道一家教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)？

一、是否具有教育部頒發(fā)的辦學(xué)許可證 《辦學(xué)許可證》是民辦培訓(xùn)學(xué)校取得辦學(xué)資格的證明。各民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵照《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規(guī)定，按《辦學(xué)許可證》中所注明的地址、層次

（ˇ?ˇ） 想~爭(zhēng)取沖刺市重點(diǎn)？不得不補(bǔ)課

3.小學(xué)一年級(jí)和三年級(jí)晚上是去上輔導(dǎo)班好還是請(qǐng)家教學(xué)的知識(shí)作?。

4.南寧宅吉附近小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)哪家教的好

推薦你去櫻花教育咨詢一下，其中楊燕老師的教學(xué)方法很好，她是原七中兩屆中考狀元語(yǔ)文老師。他門以對(duì)學(xué)生的血液和職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)人的態(tài)度，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)班項(xiàng)目和輔導(dǎo)班服務(wù)。

我們學(xué)校周邊的輔導(dǎo)班，可以說基本上都是為了幫家長(zhǎng)接送下孩子，幫家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成老師布置的作業(yè)。所謂的輔導(dǎo)基本是是扯淡，因?yàn)橐粋€(gè)輔導(dǎo)班幾十個(gè)小孩，一到六年級(jí)都有，就算同一年級(jí)，班級(jí)也各不相同

也有的，一些小型的教育機(jī)構(gòu)吧三年級(jí)不建議補(bǔ)課啊實(shí)在要補(bǔ)的話，建議去老師家或者也可以請(qǐng)個(gè)大學(xué)生家教啊

南寧好的小學(xué)補(bǔ)習(xí)班地址/學(xué)大一對(duì)一家教班哪的好。

作文補(bǔ)習(xí)班怎么樣補(bǔ)小學(xué)三年級(jí)的作文。

我們學(xué)校周邊的輔導(dǎo)班，可以說基本上都是為了幫家長(zhǎng)接送下孩子，幫家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成老師布置的作業(yè)。所謂的輔導(dǎo)基本是是扯淡，因?yàn)橐粋€(gè)輔導(dǎo)班幾十個(gè)小孩，一到六年級(jí)都有，就算同一年級(jí)，班級(jí)也各不相同，總共才那么幾個(gè)所謂的老師（話說真的沒幾個(gè)會(huì)教的）你覺得孩子交給他們放心嗎，我看到的現(xiàn)象是，放學(xué)時(shí)段，（因?yàn)閷W(xué)校大，所以錯(cuò)時(shí)放學(xué)）一年級(jí)放學(xué)了，輔導(dǎo)班老師先接到一兩個(gè)，然后站在旁邊等，等著接二年級(jí)，然后再等，直到全部學(xué)生接完，排好隊(duì)，校門口垃圾食品買一堆，最后去輔導(dǎo)班做作業(yè)。

所以我是絕對(duì)不會(huì)讓孩子去這些輔導(dǎo)班的。

5.邦德教育怎么樣?不知道補(bǔ)習(xí)效果如何?

邦德教育怎么樣？我想去報(bào)補(bǔ)習(xí)班不知道好不好

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)不上補(bǔ)習(xí)班能跟得上嗎

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)從三年級(jí)開始，如果孩子沒有早期接觸英語(yǔ)，可能很難適應(yīng)三年級(jí)小學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)。關(guān)于小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)問題，許多家長(zhǎng)會(huì)忽略三年級(jí)，而三年級(jí)是打好良好英語(yǔ)基礎(chǔ)的重要階。許多接觸教育行業(yè)的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小學(xué)生的英語(yǔ)水平很低