戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初二的孩子物理不好該怎么補(bǔ)習(xí)

物理作為一門實(shí)踐性比較強(qiáng)的學(xué)科，確實(shí)是比較難學(xué)的。平時(shí)可以多做一些練習(xí)題，培養(yǎng)孩子動(dòng)腦的能力

怎么課外補(bǔ)習(xí)初2物理，怎么復(fù)習(xí)初二物理下半學(xué)期的

初二物理 復(fù)習(xí)綱要

一、長(zhǎng)度的測(cè)量

1、長(zhǎng)度的測(cè)量 長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的工具是刻度尺。

2、長(zhǎng)度的單位及換算 長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米（m），常用的單位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）納米（nm） 1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm 長(zhǎng)度的單位換算時(shí)，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除

3、正確使用刻度尺

（1）使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值

（2）使用時(shí)要注意 ① 尺子要沿著所測(cè)長(zhǎng)度放，尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜。② 不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。③ 厚尺子要垂直放置 ④ 讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直

4、正確記錄測(cè)量值 測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成

（1） 只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義

（2） 讀數(shù)時(shí)，要估讀到刻度尺分度值的下一位

5、誤差 測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異 誤差不能避免，能盡量減小，錯(cuò)誤能夠避免是不該發(fā)生的 減小誤差的基本方法：多次測(cè)量求平均值，另外，選用精密儀器，改進(jìn)測(cè)量方法也可以減小誤差

6、特殊方法測(cè)量

（1）累積法 如測(cè)細(xì)金屬絲直徑或測(cè)張紙的厚度等

（2）卡尺法

（3）代替法

二、簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)

1、機(jī)械運(yùn)動(dòng) 物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng) 一切物體都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒有的，這就是說運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，我們平常說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于另一個(gè)物體（參照物）而言的，所以，對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的

2、參照物 研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物

（1） 參照物并不都是相對(duì)地面靜止不動(dòng)的物體，只是選哪個(gè)物體為參照物，我們就假定物體不動(dòng)

（2） 參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)情況的描述可能不同

3、相對(duì)靜止 兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個(gè)物體相對(duì)靜止。

4、勻速直線運(yùn)動(dòng) 快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng) 勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

5、速度

（1） 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

（2） 在勻速直線動(dòng)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程

（3） 速度公式：v= S t

(4) 速度的單位 國(guó)際單位 ：m/s 常用單位：km/h 1m/s = 3。6 km/h

6、平均速度 做變速運(yùn)動(dòng)的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時(shí)間之比，叫物體在這段路程上的平均速度 求平速度必須指明是在哪段路程或時(shí)間內(nèi)的平均速度

7、測(cè)平均速度 原理：v = s / t 測(cè)理工具：刻度尺、停表（或其它計(jì)時(shí)器）

三、聲現(xiàn)象

1、聲音的發(fā)生 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。聲間是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲間

2、聲間的傳播 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

（1）聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對(duì)面交談，也需要靠無線電，那就是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空不能傳聲

（2）聲間在不同介質(zhì)中傳播速度不同

3、回聲 聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

（1） 區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0。1秒以上。

（2） 低于0。1秒時(shí)，則反射回來的聲間只能使原聲加強(qiáng)。

（3） 利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多運(yùn)

4、音調(diào) 聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。

5、響度 聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)

6、音色 不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色

7、噪聲及來源 從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。

8、聲間等級(jí)的劃分 人們用分貝來劃分聲音的等級(jí)，30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽力。

9、噪聲減弱的途徑 可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

四、熱現(xiàn)象

1、溫度 物體的冷熱程度叫溫度

2、攝氏溫度 把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度。

3、溫度計(jì)

（1） 原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

（2） 構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體

（3） 使用：使用溫度計(jì)以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值 使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn) ① 溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸 ② 待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù) ③ 讀數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸

4、體溫計(jì)，實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)，寒暑表的主要區(qū)別 構(gòu) 造 量程 分度值 用 法 體溫計(jì) 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0。1℃ ① 離開人體讀數(shù) ② 用前需甩 實(shí)驗(yàn)溫度計(jì) 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測(cè)物讀數(shù)，也不能甩 寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上

5、熔化和凝固 物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱 物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱

6、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

（1） 固體分晶體和非晶體兩類

（2） 熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn) 凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝

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