戴氏培訓機構，初二的孩子物理不好該怎么補習

物理作為一門實踐性比較強的學科，確實是比較難學的。平時可以多做一些練習題，培養(yǎng)孩子動腦的能力

怎么課外補習初2物理，怎么復習初二物理下半學期的

初二物理 復習綱要

一、長度的測量

1、長度的測量 長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。

2、長度的單位及換算 長度的國際單位是米（m），常用的單位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）納米（nm） 1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm 長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除

3、正確使用刻度尺

（1）使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值

（2）使用時要注意 ① 尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。② 不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。③ 厚尺子要垂直放置 ④ 讀數時，視線應與尺面垂直

4、正確記錄測量值 測量結果由數字和單位組成

（1） 只寫數字而無單位的記錄無意義

（2） 讀數時，要估讀到刻度尺分度值的下一位

5、誤差 測量值與真實值之間的差異 誤差不能避免，能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發(fā)生的 減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進測量方法也可以減小誤差

6、特殊方法測量

（1）累積法 如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等

（2）卡尺法

（3）代替法

二、簡單的運動

1、機械運動 物體位置的變化叫機械運動 一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運動是絕對的，我們平常說的運動和靜止都是相對于另一個物體（參照物）而言的，所以，對運動的描述是相對的

2、參照物 研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物

（1） 參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定物體不動

（2） 參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動情況的描述可能不同

3、相對靜止 兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜止。

4、勻速直線運動 快慢不變、經過的路線是直線的運動，叫做勻速直線運動 勻速直線運動是最簡單的機械運動。

5、速度

（1） 速度是表示物體運動快慢的物理量。

（2） 在勻速直線動動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程

（3） 速度公式：v= S t

(4) 速度的單位 國際單位 ：m/s 常用單位：km/h 1m/s = 3。6 km/h

6、平均速度 做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比，叫物體在這段路程上的平均速度 求平速度必須指明是在哪段路程或時間內的平均速度

7、測平均速度 原理：v = s / t 測理工具：刻度尺、停表（或其它計時器）

三、聲現(xiàn)象

1、聲音的發(fā)生 一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。聲間是由物體的振動產生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲間

2、聲間的傳播 聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲

（1）聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲

（2）聲間在不同介質中傳播速度不同

3、回聲 聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

（1） 區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0。1秒以上。

（2） 低于0。1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。

（3） 利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多運

4、音調 聲音的高低叫音調，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。

5、響度 聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關

6、音色 不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質叫音色

7、噪聲及來源 從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。

8、聲間等級的劃分 人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。

9、噪聲減弱的途徑 可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

四、熱現(xiàn)象

1、溫度 物體的冷熱程度叫溫度

2、攝氏溫度 把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度。

3、溫度計

（1） 原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的

（2） 構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體

（3） 使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值 使用溫度計做到以下三點 ① 溫度計與待測物體充分接觸 ② 待示數穩(wěn)定后再讀數 ③ 讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸

4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區(qū)別 構 造 量程 分度值 用 法 體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0。1℃ ① 離開人體讀數 ② 用前需甩 實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩 寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上

5、熔化和凝固 物質從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱 物質從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱

6、熔點和凝固點

（1） 固體分晶體和非晶體兩類

（2） 熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點 凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝

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