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孩子初三了，班里有一些孩子開始報(bào)一對一，我該給孩子報(bào)嗎？有用嗎

報(bào)班這種事情主要看孩子和家長的目標(biāo)以及孩子的學(xué)習(xí)成績情況來進(jìn)行選擇，一般來說報(bào)班是有用的，因?yàn)?對1的輔導(dǎo)可以針對孩子的成績情況和弱點(diǎn)來進(jìn)行輔助提升，可以在比較短的時(shí)間內(nèi)提升孩子的成績

升初三的孩子，想在暑假補(bǔ)習(xí)，請問是上一對一好啊，還是小班啊

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根據(jù)您高中時(shí)期的排名收費(fèi)可以在10%-20%之間的浮動(dòng)

3、上門家教的距離等 如果離學(xué)校近就可以適當(dāng)?shù)纳僖稽c(diǎn)收費(fèi)，如果每次去上課需要坐公交或者打車，就得適當(dāng)?shù)募有┎盥觅M(fèi)，一般每次教學(xué)加個(gè)二三十

4、根據(jù)是初三的情況。初三是升學(xué)壓力很大的時(shí)候，不光是學(xué)生還是老師

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上初三了，成績還不行，找個(gè)一對一的老師是不是有效

我個(gè)人覺得吧初三了，一直上不去，一對一也未必有多大效果，老師都是好老師，只是講課的方式方法有的孩子一聽就會(huì)，有的就是聽不明白，所以補(bǔ)課也是一樣，一開始沒補(bǔ)課，最后想起來補(bǔ)課有點(diǎn)太遲了，其實(shí)成績未必就是出路，高中考不上可以直接去職教，也許在職教學(xué)點(diǎn)技術(shù)專業(yè)，將來不比別人差什么

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孩子現(xiàn)在初三了，臨近中考了，但目前的成績是考不上什么好的高中的

孩子已經(jīng)初三了，數(shù)學(xué)成績太差，要不要找補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)

家長給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，一定要選擇專業(yè)的輔導(dǎo)老師進(jìn)行1對1的輔導(dǎo)，因?yàn)閷I(yè)的輔導(dǎo)老師在通過1對1輔導(dǎo)當(dāng)中，可以迅速的發(fā)現(xiàn)孩子在數(shù)學(xué)做題方面的差距，并且找到根本原因幫助孩子在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)一方面進(jìn)行加固，同時(shí)家長也一定要知道，初三馬上就要面臨中考時(shí)間

二、孩子初三了，想報(bào)個(gè)課外輔導(dǎo)班哪的老師比較好啊

我小弟現(xiàn)在初三了家里給他報(bào)的南寧市精銳1對1課程，那邊開設(shè)課程全面，老師的教學(xué)水平也非常好?？梢匀チ私庖幌拢蠋煏?huì)針對孩子的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃