柳高每年的學費是多少

三種 C.下列有關真核生物基因的說法，正確的是1基因是有遺傳

柳州市高三2025年高考

選B了？為啥非全日制不能入編，你們老師怎么解釋的？現(xiàn)在很多題都很.

2脫氧核苷酸
3核糖體中無基因
5太絕對
7這項應該很顯然把
其他都是對的，柳州市高考時間2021

柳州高中提分

2，基因的基本單位是脫氧核糖核苷酸，3，基因存在于dna中，dna存在于大部分細胞核與線粒體中：基因是DNA中的特定選區(qū)：，柳州高考時間

B，2-7錯了
脫氧核苷酸
3-3，基因是DNA，核糖體內是RNA和蛋白質
DNA上大部分片段都是無法轉錄的，不具有遺傳效應
7，高考提分機構哪家強

南寧三中最利害南寧一中南寧二中

柳州高中，柳州高中每年考上北大清華的學生通常占到整個廣西的一半左右，師資也非常雄厚，在柳州都以能考上柳高而榮耀，丁準高考火箭提分中心

2025春季高考新政策

柳州高中課時費

想去柳州地區(qū)高中補習 補課費要多少我今年高考分數(shù)是450

上二本線應該是3000。如果你是文科的話不上二本就是6000一年

我比你少幾分

分批次的。看你上幾本，超過對應分數(shù)

求初中物理實驗分類

按照實驗方法（控制變量法，等效法）分類整個初中所有物

很多耶。
控制變量法有：研究影響蒸發(fā)快慢的因素、影響滑動摩擦力大小的因素研究壓力的作用效果與哪些因素有關研究液體壓強與液體密度、液體深度的關系研究浮力與液體密度、物體排開液體的體積的關系研究導體中的電流與導體兩端的電壓及導體的電阻的關系研究電流產生的熱量與電流、電阻、通電時間之間的關系探究物質吸熱本領強弱（即Q吸與物質種類、物體質量、物體溫度升高的度數(shù)之間的關系）
等效法：研究導體的串聯(lián)與并聯(lián)時引出“總電阻”的概念研究多個力的作用效果時，引出合力的概念
模型法：研究光的直線傳播，引出“光線”，即用“光線”表示光研究磁場的分布引出磁感線用力的圖示表示物體所受到的力。
轉換法（有時也稱放大法）：研究發(fā)聲的音叉在振動，可將發(fā)聲的音叉放入水中會激起水花研究物體冷熱程度的變化可通過溫度計內水銀柱高度的變化
電路中電流的大小可通過燈泡的亮度來反映電磁鐵磁性的強弱可通過其吸引大頭針數(shù)目的多少來反映引入“電壓時與＂水壓＂類比

控制變量法。在研究涉及到幾個變量的物理問題時，常常采取只允許一個條件改變、其它條件不變的方法來進行探究?？刂谱兞糠ǔＳ糜谔骄课锢硪?guī)律的實驗教學中。例如：在研究“電阻上的電流跟電壓

控制變量法有：研究影響蒸發(fā)快慢的因素、影響滑動摩擦力大小的因素研究壓力的作用效果與哪些因素有關研究液體壓強與液體密度、液體深度的關系研究浮力與液體密度、物體排開液體的體積的關系研究導體中的電流與導體兩端的電壓及導體的電阻的關系研究電流產生的熱量與電流、電阻、通電時間之間的關系探究物質吸熱本領強弱（即Q吸與物質種類、物體質量、物體溫度升高的度數(shù)之間的關系）