廣西戴氏教育初高中輔導(dǎo)

先進(jìn)的“DSE”教學(xué)系統(tǒng)

實際個性化的輔導(dǎo)方案

優(yōu)秀并不斷壯大的師資團(tuán)隊

戴氏教育在創(chuàng)立以來，幫助數(shù)千名學(xué)生提升成績，進(jìn)入理想的學(xué)校，到達(dá)理想的目標(biāo)！

強(qiáng)大的師資團(tuán)隊，過硬的教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格的集訓(xùn)課后管理。針對不同需求的學(xué)生開設(shè)不同的輔導(dǎo)班，教學(xué)內(nèi)容個性化。晚自習(xí)管理由全科補(bǔ)習(xí)管理班主任嚴(yán)格執(zhí)行課后監(jiān)督，確保學(xué)生知識消化吸收。

全方位服務(wù)輔導(dǎo)流程

1,、個性化測評：

在入校前，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識測評和學(xué)習(xí)情況等全方位測評，了解學(xué)生知識水平，并從學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)整考試心態(tài)

2、監(jiān)督實施：

“1對1”授課，N對1服務(wù)，四位一體。配合DSE教學(xué)法，從心理、家庭、健康全方位優(yōu)化其學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，調(diào)整心態(tài)

3、制定專屬方案

制定個性化教學(xué)方案，從戴氏的師資隊伍中，挑選到較合適的老師，保證較滿意的教學(xué)效果

4、跟蹤教學(xué)

一對一學(xué)習(xí)管理師定期和家長溝通，輔導(dǎo)協(xié)調(diào)家庭共同教育，并提出家庭教育的指導(dǎo)方案

5、心理減壓

大考前夕，預(yù)約心理專家，對學(xué)生進(jìn)行考前心理疏導(dǎo)，采取激勵與輔導(dǎo)方法穩(wěn)定學(xué)生情緒，緩解心理壓力，保證考生處于較佳狀態(tài)

初中物理知識點——光

⒈光的直線傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。小孔成像、影子、光斑是光的直線傳播現(xiàn)象。光在真空中的速度最大為3×108米／秒＝3×105千米／秒

⒉光的反射定律:一面二側(cè)三等大?！救肷涔饩€和法線間的夾角是入射角。反射光線和法線間夾角是反射角?！科矫骁R成像特點：虛像，等大，等距離，與鏡面對稱。物體在水中倒影是虛像屬光的反射現(xiàn)象。

⒊光的折射現(xiàn)象和規(guī)律： 看到水中筷子、魚的虛像是光的折射現(xiàn)象。凸透鏡對光有會聚光線作用，凹透鏡對光有發(fā)散光線作用。 光的折射定律：一面二側(cè)三隨大四空大。

⒋凸透鏡成像規(guī)律：[U=f時不成像 U=2f時 V=2f成倒立等大的實像]物距u 像距v 像的性質(zhì) 光路圖 應(yīng)用u>2f f倒縮小實 照相機(jī)f2f 倒放大實 幻燈機(jī)u放大正虛 放大鏡

⒌凸透鏡成像實驗：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在同一個高度上。