小學(xué)6年級補(bǔ)課班，開學(xué)典禮到開學(xué)課程的創(chuàng)意與策劃六年級輔導(dǎo)

級段、年級的不同，學(xué)生的興奮點和課程需求存在著很大的差別，尊重這種差別是課程設(shè)計必須遵循的另一個原則。【開學(xué)課程創(chuàng)意與策劃案例例舉】

1、玉林市十一學(xué)校開學(xué)課程創(chuàng)意的的三個經(jīng)典案例 ，開學(xué)典禮被設(shè)計成師生關(guān)系的啟動會。典禮前學(xué)校發(fā)動各班學(xué)生在年級主任的幫助下為每一位班主任老師尋找閃光點

柳城縣6年級補(bǔ)習(xí)班老師

11月 巖村路小學(xué) 教師課件制作研討、全國全區(qū)優(yōu)秀課件點評欣賞、課件說課活動 12月 景行小學(xué) 學(xué)生電腦制作研討暨中心組成員表彰活動

二、外出活動

第六屆noc活動觀摩傳達(dá) 10月

第六屆全國中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽觀摩與參賽指導(dǎo) 10月

3、全區(qū)整合課指導(dǎo)與參賽觀摩 11月

柳城縣哪有老師輔導(dǎo)班，任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)四篇

參加鎮(zhèn)中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎；參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎；參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎；秋學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分

第二名；春參加小學(xué)青年教師賽教活動數(shù)學(xué)科一等獎；參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競賽榮獲三等獎；春學(xué)期獲三

我12歲男，六年級。我去一個補(bǔ)習(xí)班，里面除了我其他都是老生

打算給孩子現(xiàn)在找個是六年級在職老師授課的輔導(dǎo)班

我家孩子六年級了，想找個小升初的補(bǔ)習(xí)老師