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小學四年級奧數(shù)題找規(guī)律

小學四年級奧數(shù)：找規(guī)律 把自然數(shù)按下圖的方式排列：
…
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…
……問：第9行第9列的那個數(shù)是多少？、2009在第幾行第幾列？高中美術集訓大約多少錢，（如8在第3行第2列，22在第5行第4列）據(jù)觀察得出的規(guī)律可知第9行第9列的數(shù)是99=81，所以第9行第9列的數(shù)是81-8=73 小結 對于找規(guī)律的題目：我們應該先細心觀察，找到規(guī)律以后記得要驗證規(guī)律是否正確

(21第二題
(48)隔兩個看 第三題
(13第四題
(，高中美術集訓一般在什么時候

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小學數(shù)學找規(guī)律不會出太難的題。南寧高中補課機構，前一項與后一項的差是否有明顯規(guī)律：如自然數(shù)序列、奇數(shù)序列、偶數(shù)序列、平方數(shù)。前一項與后一項的商是否有明顯規(guī)律：如商相同、自然數(shù)序列、奇數(shù)序列、偶數(shù)序列、平方數(shù)。

可能是跳著看，可能是乘2-3-4，..可能是+1+3+5+7+，南寧高中全科輔導班

高中美術生集訓要花多少錢

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求小學一二年級的加法減法乘法除法的運算公式

本人今年4歲，求小學一二年級的加法減法乘法除法的運算公式

有理數(shù)加法法則，取相同符號，并把絕對值相加.
取絕對值較大的加數(shù)符號，.
仍得這個數(shù).
有理數(shù)的加法同樣擁有交換律和結合律（和整數(shù)得交換律和結合律一樣）用字母表示為：
交換律：a+b=b+a
結合律：（a+b）+c=a+(b+c)
有理數(shù)的加法與小學的加法大有不同，小學的加法不涉及到符號的問題，而有理數(shù)的加法運算總是涉及到兩個問題：一是確忻城縣果的符號先通分，在計算.
減法法則
減去一個數(shù)等于加上該數(shù)的相反數(shù)
乘法法則
單項式乘法法則
單項式相乘，把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘，對于只在一個單項式里含有的字母，則連同他的指數(shù)作為積的一個因式。

除法法則
兩數(shù)相除，同號得正，異號得負，并把絕對值相除，0除以任何一個不等于0的數(shù)

有理數(shù)加法法則，取相同符號，并把絕對值相加.取絕對值較大的加數(shù)符號，.仍得這個數(shù).有理數(shù)的加法同樣擁有交換律和結合律（和整數(shù)得交換律和結合律一樣）用字母表示為：交換律：a+b=b+a 結合律：（a+b）+c=a+(b+c)有理數(shù)的加法與小學的加法大有不同，小學的加法不涉及到符號的問題，而有理數(shù)的加法運算總是涉及到兩個問題：一是確忻城縣果的符號先通分，在計算.減法法則 減去一個數(shù)等于加上該數(shù)的相反數(shù)單項式乘法法則 單項式相乘，把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘，對于只在一個單項式里含有的字母，則連同他的指數(shù)作為積的一個因式。

二進制運算法則二進制的運算算術運算二進制的加法：0+0=01+0=1 1+1=10（向高位進位）二進制的減法：0-0=0 0-1=1（向高位借位）1-0=1 1-1=0（模二加運算或異或運算）二進制的乘法：00=010=0二進制的除法：0÷0=01÷0=0（無意義）1÷1=1 邏輯運算二進制的或運算：遇1得1 二進制的與運算：遇0得0 二進制的非運算：各位取反單項式相乘，把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘，對于只在一個單項式里含有的字母，則連同他的指數(shù)作為積的一個因式。

除法法則 兩數(shù)相除，同號得正，異號得負，并把絕對值相除，0除以任何一個不等于0的數(shù)，都得0乘方的概念、各部分名稱及讀寫 求n個相同乘數(shù)乘積的運算叫做乘方。

乘方算是一個三級運算。

在a^n中，相同的乘數(shù)a叫做底數(shù)，a的個數(shù)n叫做指數(shù)，乘方運算的結果a^n叫做冪。

a^n讀作a的n次方，如果把a^n看作乘方的結果，則讀作a的n次冪。

a的二次方（或a的二次冪）也可以讀作a的平方a的三次方（或a的三次冪）也可以讀作a的立方。

每一個自然數(shù)都可以看作這個數(shù)的一次方，也叫作一次冪。

如：8可以看作8^1。

當指數(shù)是1時，通常省略不寫。

運算順序：先算乘方，后算乘除，最后算加減。

1)9^42)0^6。

9^4=9999=^6=000000=0 可以看出0^n=0：n^0=1 1)8^3與832)52與5^23)45^2與（45）^2。

同底數(shù)冪的乘、除法法則 同底數(shù)冪的乘法法則：同底數(shù)冪相乘除，原來的底數(shù)作底數(shù)，指數(shù)的和或差作指數(shù)。

用字母表示為：a^ma^n=a^(m+n)或 a^m÷a^n=a^(m，n)(m、n均為自然數(shù))1)15^215^32)3^23^43^83)55^25^35^4…5^90 1)15^215^3=15^(2+3)=15^5 2)3^23^43^8=3^(2+4+8)=3^14 3)55^25^35^4…5^90=5^(1+2+3+…+90)=5^4095a^m又叫做冪，如果把a^m看作是底數(shù)，那么它的n次方就可以表示為（a^m）^n。

這就叫做冪的乘方。

我們先來計算（a^3）^4。

把a3看作是底數(shù)，根據(jù)乘方的意義和同底數(shù)的冪的乘法法則可以得出：（a^3）^4=a^3a^3a^3a^3=a^(3+3+3+3)=a^(34)=a^12 即：（a^3）^4=a^(34)同樣，（a^2）^5=a^2a^2a^2a^2a^2=a^(2+2+2+2+2)=a^(25)=a^10 即：（a^2）^5=a^(25)由以上例子可知，冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘。

用字母表示為：（a^m）^n=a^(mn)(x^4)^2(a^2)^4(a^3)^5(x^4)^2=x^(42)=x^8(a^2)^4(a^3)^5=a^(24)a^(35)=a^8a^15=a^(8+15)=a^23積的乘方，先把積中的每一個乘數(shù)分別乘方，再把所得的冪相乘。

用字母表示為：（ab）^n=a^nb^n 這個積的乘方法則也適用于三個以上乘數(shù)積的乘方。

如：（abc）^n=a^nb^nc^n兩個數(shù)的和乘以這兩個數(shù)的差，等于這兩個數(shù)的平方差。

用字母表示為：（a+b）(a，b)=a^2，b^2 這個公式叫做平方差公式。

利用這個公式，可以使一些計算變得簡便。

例 用簡便方法計算10496。

解：原式=（100+4）(100-4)=100^2-4^2=
=9984兩數(shù)和（或差）的平方，等于它們的平方的和加上（或者減去）它們的積的2倍。

用字母表示為：（a+b）^2=a^2+2ab+b^2(a，b)^2=a^2-2ab+b^2 上面這兩個公式叫做完全平方公式。

應用完全平方公式，可以使一些乘方計算變得簡便。

例 計算下面各題：1)105^22)196^2。

1)105^2=(100+5)^2=100^2+21005+5^2=10000+1000+25=

再把分子相加，分子和分子相乘，分母和分母相乘，除數(shù)乘以被除數(shù)的倒數(shù)

“小學一二年級的加法減法乘法除法的運算”都是小數(shù)目的計算。其中加減可用表內加減法進行訓練乘除法只要是乘法口訣。
例如：
+
6
8
14
16
15
20
31
表格復制不過來

再把分子相加
分子和分子相乘，分母和分母相乘
除數(shù)乘以被除數(shù)的倒數(shù)
還有加法結合律、加法交換律、乘法結合律、乘法交換律、乘法分配律等等