一對一的價(jià)格100多元每小時(shí)，作為老師我覺得一點(diǎn)都不貴，1對1老師只能教一個(gè)學(xué)生，不像大班那樣一群學(xué)生在上課，這個(gè)要消耗多的老師資源，效果上看，1個(gè)老師對1個(gè)學(xué)生，老師花更多的心思在這個(gè)學(xué)生心思上，學(xué)生也可以隨時(shí)問老師，解決問題很及時(shí)。100教育做這塊價(jià)格好像也是100多元每課時(shí)的

100教育一對一輔導(dǎo)的價(jià)格一般要多少，貴不貴，效果好不好

學(xué)而清教育（在線教育），專注于高考數(shù)學(xué)的研究和開發(fā)，十余年一線教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，深諳教學(xué)規(guī)律，了解學(xué)生真正需求

承若：高考考什么講什么，不滿意隨時(shí)退款

特色：系統(tǒng)+專業(yè)+細(xì)致+深入淺出

巴馬縣初一家教1對1老師輔導(dǎo)老師班

7、調(diào)查某校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況

巴馬初一家教1對1老師輔導(dǎo)老師班，高中的一對一家教大概一個(gè)小時(shí)收多少錢

到培訓(xùn)學(xué)校的話，一般一小時(shí)150到180左右，課前做一個(gè)學(xué)科診斷測試，然后根據(jù)學(xué)生的具體情況制定一對一教學(xué)計(jì)劃，因材施教比較好。戴氏教育就是這樣做的。按照個(gè)人的特別情況來制定的教學(xué)方案，只上了十幾節(jié)課效果就出來了，名次一下子從普通到了中等

巴馬縣小學(xué)輔導(dǎo)班，初中一對一家教怎么挑選

初中一對一家教分為：初

一、初二和初三這三個(gè)階段。家長一定要注意，初一的孩子選擇一對一上門家教是因?yàn)闆]有和小升初銜接好；初二的學(xué)生選擇一對一上門家教就要更偏向于學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣；初三的學(xué)生如果選擇一對一上門家教，就要重點(diǎn)補(bǔ)孩子偏

巴馬一對一上門補(bǔ)習(xí)，作業(yè)幫一課

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，坐標(biāo)梧州市某區(qū)縣，一個(gè)小時(shí)40/50

打114查詢一下梧州市比較出名的家教中心的電話，然后直接打電話過去問。一般職業(yè)教師上課比大學(xué)生上課收費(fèi)高，名校教師收費(fèi)更高，請到的老師可以先要求試講一節(jié)課，看學(xué)生適不適應(yīng)家教的講課方式，也就是讓學(xué)生自己挑家教。這些服務(wù)家教中心應(yīng)該是都有的

廣西巴馬輔導(dǎo)老師英語一對一，電腦上一對一輔導(dǎo)怎么樣價(jià)格

一對一的價(jià)格100多元每小時(shí)，作為老師我覺得一點(diǎn)都不貴，1對1老師只能教一個(gè)學(xué)生，不像大班那樣一群學(xué)生在上課，這個(gè)要消耗多的老師資源，效果上看，1個(gè)老師對1個(gè)學(xué)生，老師花的心思在這個(gè)學(xué)生心思上，學(xué)生也可以隨時(shí)問老師，解決問題很及時(shí)

大學(xué)生家教一對一輔導(dǎo)初中，小學(xué)一個(gè)小時(shí)多少錢合適

高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師是可以選擇的，一般教學(xué)水平比較高的，教學(xué)成績比較突出的教師，他們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也要稍微高一些。所以高中輔導(dǎo)多少錢就看孩子選擇哪種教學(xué)水平的教師

以前我做大學(xué)生的時(shí)候做家教收40元/小時(shí)，現(xiàn)在畢業(yè)了已經(jīng)漲到150元/小時(shí)，教高中。便宜沒好貨，真的，教了這么多年的體會

數(shù)學(xué)科目是我家閨女最頭疼的科目了，她一到數(shù)學(xué)課犯困。數(shù)學(xué)考試是時(shí)間不夠用，每次幫她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)也頭疼，當(dāng)時(shí)老公看了孩子的數(shù)學(xué)試卷后也唉聲嘆氣。之后跟我說，得重視孩子的教育，趕緊給孩子找個(gè)數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)

但對市面上各種琳瑯滿目的輔導(dǎo)一無所知。之后把學(xué)大，精銳和戴氏教育等四五個(gè)列入了參考集，進(jìn)行一一對比和篩選。當(dāng)時(shí)列出的對比維度有地理位置，師資力量，成立時(shí)間，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等等幾個(gè)因素

孩子之前去過家對面的戴氏教育，老師根據(jù)孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定一套詳盡的學(xué)習(xí)方案，對好幾學(xué)期前沒有學(xué)好的知識，一一填補(bǔ)上。本以為閨女會受不了如此高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但沒想到還樂意去上課，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常夸她聰明，字也寫得好。所以喜歡里面的老師

孩子現(xiàn)在上了一個(gè)多月課了，差別是變得喜歡做數(shù)學(xué)題，并且做作業(yè)的速度比之前快，也不會做到一半，要去吃東西或者上廁所了