如何能較好的管理小學(xué)生

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一對(duì)一的話，相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間更自由一些，老師是隨叫隨到，而且老師可以針對(duì)孩子不同特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)量身定制學(xué)習(xí)方案，比較有針對(duì)性，但是1對(duì)1可能費(fèi)用高一些。全托的話雖然人多一些，但是營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍非常好，孩子學(xué)得會(huì)比較起勁，而且老師也可以隨時(shí)，賀州補(bǔ)習(xí)一對(duì)一

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作為家長(zhǎng)的話肯定還是希望老師多關(guān)注自己的孩子，關(guān)注目光多的孩子肯定會(huì)激發(fā)上進(jìn)心，而且一個(gè)老師的精力如果在一個(gè)孩子身上肯定是傾囊相授而且彼此會(huì)比較了解，這個(gè)方面來(lái)說(shuō)的話肯定是1對(duì)1比較好。

看孩子習(xí)慣什么吧，如果孩子是那種渴求被關(guān)注的，賀州小學(xué)學(xué)費(fèi)多少