
小學(xué)生該不該上課外輔導(dǎo)班的反方一辯
小學(xué)生不該上補(bǔ)習(xí)班的理由,我有辯論會(huì),是反方。十萬(wàn)火急!
反對(duì)孩子上輔導(dǎo)班 輔導(dǎo)班,是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的名詞,民間老百姓實(shí)際上并不是這么叫,主要稱(chēng)呼為家教。家教本來(lái)是家庭教育的簡(jiǎn)稱(chēng)
辯論會(huì):小學(xué)生上課外輔導(dǎo)班是否有利于學(xué)生對(duì)我成長(zhǎng)?
望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,當(dāng)他們看到別人的孩子參加各種各樣的課外補(bǔ)習(xí)班時(shí),不免產(chǎn)生攀比心理,這種心情還是可以理解的。
小學(xué)生該不該上課外輔導(dǎo)班的反方一辯,小學(xué)階段要不要上輔導(dǎo)班
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班并不會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)太大改善。有些學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),就算家長(zhǎng)把學(xué)生送到輔導(dǎo)班,他仍然心不在焉,他的心思還是不在課堂上。這樣的輔導(dǎo)班,報(bào)了還不如不報(bào)。而且學(xué)生還小,思考能力并不成熟,學(xué)校學(xué)習(xí)的課程已經(jīng)足夠他們慢慢學(xué)會(huì)思考。
該不該參加課外輔導(dǎo)反方,小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上課外班,要反方辯詞!
不應(yīng)該盲目地選報(bào)課外班,而是根據(jù)學(xué)生的興趣,選擇一些有助于學(xué)生全面成長(zhǎng)的課外班。體育類(lèi)的課外班是值得鼓勵(lì)的,但與中學(xué)文化課相似的課,會(huì)增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),不值得參加。
小學(xué)生該不該上課外輔導(dǎo)班反方一辯,反方應(yīng)該這樣辯論 至少5條
1.童年的時(shí)光是短暫的,我們應(yīng)該多點(diǎn)時(shí)間來(lái)享受一下這美妙的童年時(shí)光.2.課外補(bǔ)習(xí)班嚴(yán)重摧殘了部分學(xué)生的青春期。
小學(xué)生該不該參加課外輔導(dǎo)?我要參加辯論賽
這還用辯論? 反方辯論:“課外輔導(dǎo)有個(gè)鳥(niǎo)用啊,現(xiàn)在電子科技發(fā)展速度如此之快,不懂用電腦的人就是新時(shí)代的文盲!我們不僅學(xué)習(xí)課本的知識(shí),更應(yīng)該掌握計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),軟件之類(lèi)的,比如:CS1.5
輔導(dǎo)班該不該報(bào)的辯論賽,辯論會(huì) 小學(xué)生該不該參加輔導(dǎo)班 反方
我是反方,就是不參加,請(qǐng)大家?guī)臀依?/p>
不再讓孩子上輔導(dǎo)班了,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)有幫助,但是這會(huì)影響他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也剝奪了他快樂(lè)的童年。首先,小學(xué)的知道并不難
辯論賽該不該參加培訓(xùn)班,小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班。
我是正方,我們川越來(lái)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生,不單單是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí),更重要的是讓孩子學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí),怎么養(yǎng)成好的習(xí)慣。
該不該補(bǔ)課辯論反方,小學(xué)生該不該上輔導(dǎo)班 辯論
我覺(jué)得應(yīng)該?,F(xiàn)在科技在發(fā)展,人類(lèi)在進(jìn)步,你光靠學(xué)校里學(xué)到的東西嗎?那是不夠的。有人也會(huì)說(shuō)上輔導(dǎo)班很累,畢竟自己還要上學(xué),但是呢,你上學(xué)是為了什么?不就是為了學(xué)習(xí)嗎?在學(xué)校里有很多學(xué)生都會(huì)覺(jué)得課程難,在你上了輔導(dǎo)班后
小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班 我是弊大于利。
首先,很多課外輔導(dǎo)班是并非學(xué)生興趣所在,偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師。”這就是說(shuō)一個(gè)人一旦對(duì)某事物有了濃厚的興趣,就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐,并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn)
反對(duì)小學(xué)生補(bǔ)課的理由,高三脫離學(xué)校一對(duì)一補(bǔ)課 效果怎么樣
進(jìn)入高三就面臨著高考,學(xué)校的大環(huán)境已經(jīng)不適合孩子提分沖刺了,眾所周知,學(xué)校的高三班級(jí)人數(shù)比較多,老師只重視成績(jī)比較好的學(xué)生,對(duì)于其他學(xué)生照顧不到,所以,如果高三想提分,考個(gè)好大學(xué),到專(zhuān)業(yè)的高考學(xué)校沖刺提分是很有必要的。
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