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怎樣幫小學(xué)二年級(jí)孩子課外補(bǔ)習(xí)，小學(xué)二年級(jí)語文很差該怎樣補(bǔ)習(xí)

小學(xué)一二年級(jí)語文的主要人物就是要認(rèn)字和寫一小段的話，在這基礎(chǔ)上，我們要讓孩子有讀書的愿望，我建議你多買些故事書（要有圖畫的）你先讀給孩子聽，讓孩子慢慢的喜歡上這書，然后你讓孩子自己讀，讀完后讓他學(xué)著復(fù)述出來（如厲害??！能讀這么

怎樣幫小學(xué)二年級(jí)孩子課外補(bǔ)習(xí)

如何對(duì)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行語文下學(xué)期課外輔導(dǎo)

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，如何輔導(dǎo)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生呢？

隨著孩子的書包越來越大，功課越來越多，作為家長要及時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)的興趣.要把孩子當(dāng)做好朋友.

兒子小學(xué)二年級(jí)了,我不知道要怎么輔導(dǎo)他的功課？

兒子上課注意力不集中，做題毛毛躁躁？老師說腦子很聰明

怎么給小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生做家教

最近找了這個(gè)工作，但那個(gè)小孩特貪玩，不聽話，不寫字。

如何對(duì)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行語文下學(xué)期課外輔導(dǎo)。

如何在課后輔導(dǎo)二年級(jí)的學(xué)生呢？

我覺得輔導(dǎo)孩子來說，最好是先把家庭作業(yè)讓孩子自己獨(dú)立做完，而后再針對(duì)他所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，采取反復(fù)訓(xùn)練，舉一反三。語文如果生字錯(cuò)，盯著他把生字寫對(duì)，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，字、詞，句子，包括課文掌握情況，盯著孩子學(xué)會(huì)，要想讓他理解能力，閱讀能力

首先一定要跟孩子商量，問他/她愿不愿意上輔導(dǎo)班？然后把他/她平時(shí)的考試卷帶到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，讓CC（課程顧問），給您孩子做個(gè)學(xué)科分析，看看他/她差在哪里？是哪個(gè)方面差？然后在進(jìn)行輔導(dǎo)。

怎么幫小學(xué)2年級(jí)的小朋友補(bǔ)習(xí)。

可是我那么久沒有接觸過小學(xué)了。今年才二年級(jí)。

看他課本上講的什么，然后把知識(shí)擴(kuò)寬點(diǎn)，不過給小孩講主要是要講生動(dòng)有趣點(diǎn)數(shù)學(xué)就按課本上講些題什么英語可以和他談?wù)劤Ｓ玫挠⑽膶?duì)話語文可以給他分析課文，比如畫段落什么的不過。這么小就補(bǔ)習(xí)啊。

主要還是要根據(jù)課本來進(jìn)行補(bǔ)習(xí)吧

看看課本上要教的是什么，小學(xué)二年級(jí)的小朋友嘛，主要把課本上的知識(shí)弄清楚了，弄懂了，就沒什么問題了畢竟才這么小，不要弄太深?yuàn)W的東西，那樣會(huì)弄得他課本上的和課外的都學(xué)不好。

二年級(jí)的語文嘛，主要是識(shí)字寫字，能知道課文里面講的內(nèi)容就可以了，再把生字，生詞什么的弄清楚就OK了。

數(shù)學(xué)嘛，課本上的會(huì)了，就行了，主要是要會(huì)計(jì)算

英語就跟他講講簡單的單詞，和一些簡單、常用的句子就行了，如：hello、apple、what's your name之類的