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魚峰區(qū)編導(dǎo)寒假文化課沖刺報名網(wǎng)站

2022-02-08 07:16:53廣西戴氏教育

南寧市藝術(shù)生文化課寒假培訓(xùn)選哪個好

我是今年藝考生 編導(dǎo)專業(yè) 專業(yè)能過 文化課大概在300。

東部沿海的比較好,推薦上海電影藝術(shù)學(xué)院 (贈人玫瑰,手留余香 如若對您有幫助,請選擇“好評”您的,好運(yùn)與你常在, 麻煩給一個好評吧^_^)

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求陜西省藝術(shù)高考編導(dǎo)會考時間,還有具體細(xì)節(jié)。

魚峰區(qū)編導(dǎo)寒假文化課沖刺網(wǎng)站,在陜西設(shè)點(diǎn),有播音。

如題,想知道 在陜西設(shè)點(diǎn),有播音、編導(dǎo)??嫉膶W(xué)校。

這位考生,陜西省聯(lián)考如果 過了,部分學(xué)校要???,播音的全部要???。如長安大學(xué)編導(dǎo)就不校考,你可上網(wǎng)查,學(xué)校大部分都公布了。在玉林華藝時代的網(wǎng)站上也登出來了,可以 查看了。

我想了解一下藝考時該準(zhǔn)備好什么東西?在形象方面有什么要求?

在形象方面有什么要求?文化課要求不高的院校有那些?

第一關(guān):面試 面試,是包括影視編導(dǎo)、影視制片管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、播音與主持藝術(shù)、影視表演、電視節(jié)目制作、戲劇影視文學(xué)、導(dǎo)演、數(shù)字媒體藝術(shù)等影視藝術(shù)類專業(yè)考試的

第一個環(huán)節(jié),也是非常重要的環(huán)節(jié)。面試環(huán)節(jié)重點(diǎn)考查的是考生基本專業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì)。面試內(nèi)容和形式一般包括以下九類:自我介紹、回答考官提問、朗讀朗誦、命題小品表演、即興評述、編講故事、模擬主持、才藝展示、攝影作品分析,不同專業(yè)考生所考內(nèi)容各異。自我介紹 如果參加表演或者導(dǎo)演專業(yè)面試,你希望自我介紹能有表演色彩,可以適當(dāng)加入方言,但要注意,如果沒有考官允許,務(wù)必使用規(guī)范的普通話。日常多聽多學(xué),學(xué)習(xí)電視以及廣播中主持人和播音員的發(fā)音和語氣。注意多練習(xí),朗讀稿件,日常對話盡量使用普通話交流,提高應(yīng)變能力??忌膊槐赜嬢^自己的發(fā)音是否完全標(biāo)準(zhǔn),除了參加主持人面試的考生需有較高的普通話水平外,其他專業(yè)的考試把信息通過規(guī)范的普通話表達(dá)出來即可?;卮鹂脊偬釂?這一環(huán)節(jié)主要考查學(xué)生的應(yīng)變能力和知識面。許多考官會出讓人意外的問題,比如在面試編導(dǎo)專業(yè)時,才藝展示結(jié)束之后,考官作出了否定的結(jié)論,又提問“你覺得以你這樣的才藝對你將來從事的藝術(shù)行業(yè)有幫助嗎?”這樣的問題對考生無疑是一個當(dāng)頭棒喝??忌梢赃@樣從容回我的才藝的確達(dá)不到專業(yè)水平,但我認(rèn)為對藝術(shù)的領(lǐng)悟高低并不在于對某種樂器的演奏是否達(dá)到爐火純青的地步。技巧可以通過后天練習(xí)來提高,但對藝術(shù)的感覺是自然產(chǎn)生。老師之所以提這樣的問題不在于看你怎么回答,而要看你面對尷尬是否從容應(yīng)對,這是一個編導(dǎo)最基本的素質(zhì)。能否整合優(yōu)勢而不被消極因素所控制,關(guān)系到所編導(dǎo)的欄目或晚會的成敗。由此可見,面試過程中的否定和打擊,并不能成為你自我否定的理由。朗讀朗誦 如何準(zhǔn)備自備作品,實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的表達(dá)呢?首先要對所選作品進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析,把握文章的段落層次,分析作者用詞用句的特點(diǎn),體會作者的構(gòu)思意圖;其次,了解文章的針對性,分清敘事、描寫、抒情、議論,把握住文章的立意和作者立場、態(tài)度。再次,體會作品的意趣,感受作者的情思,調(diào)動自己的表達(dá)熱情,進(jìn)入作品的特定情境,展示自己對作品的理解和感受,使自己與作品融為一體。命題小品表演 命題小品的考試方法是:考生從考官手中抽取一個小品題目,經(jīng)過5至10分鐘的準(zhǔn)備,然后表演一個完整的單人小品。小品的情節(jié)可以簡單,但一定要合乎情理。由于提供給考生構(gòu)思小品的時間有限,考生要真正地相信自己虛構(gòu)的情境中所發(fā)生的一切??忌诒硌輹r要按照生活的邏輯和順序展開有機(jī)的行動,把注意力集中在“發(fā)生的事件”上去,用真情實(shí)感把它表演出來。

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