高中輔導(dǎo)班一對一輔身究洲景編跑面導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大概是料別子停顯垂星導(dǎo)井含史多少

高中1對1補(bǔ)習(xí)一般多少錢一節(jié)課

之前給兒子找輔導(dǎo)的時(shí)候我都問了個(gè)遍，不同機(jī)構(gòu)差蠻多的，一兩百到大幾百塊都有，大學(xué)生家教比較便宜。才上了幾次課，兒子感覺還不錯(cuò)，月考進(jìn)步了不少，不過還要等期末考試才能看出成效吧，賓陽縣初升高一對一補(bǔ)課收費(fèi)多少

⑴ 高三找老師一對一的補(bǔ)課費(fèi)用如何

普通教師的一對一輔導(dǎo)價(jià)格可能在
一次，而知名教師的價(jià)格可能會翻倍。賓陽縣高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，學(xué)科差異：對發(fā)散思維要求較高的學(xué)科，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，其一對一補(bǔ)習(xí)費(fèi)用通常會高于歷史、語文等科目。附近培訓(xùn)學(xué)校

⑵ 高中1對1補(bǔ)習(xí)一般多少錢一節(jié)課

不同地區(qū)收費(fèi)不一樣

一對一補(bǔ)課收費(fèi)

每個(gè)城市不一樣的，要補(bǔ)的課也是不一樣的，具體您要補(bǔ)得是什么課程

⑶ 一對一補(bǔ)課收費(fèi)

這個(gè)費(fèi)用肯定是比較貴的一節(jié)課估計(jì)是要按照一百什層視么的來收費(fèi)

初三物理電學(xué)之燈泡

金屬導(dǎo)體的阻值隨溫度的升高而增大現(xiàn)在 有一個(gè)燈泡

一對一補(bǔ)課2小時(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

賓陽縣十大排名高中

因?yàn)?.其實(shí).導(dǎo)線也有電阻此時(shí)你就把導(dǎo)線們當(dāng)成電阻就行了，畫電路圖，變成導(dǎo)線+燈泡的串聯(lián)~~~~~總電壓220V對的，你想得很對~~~~可是燈泡電阻變大了，分壓就改變啦~~~（具體的比例可以用正比分壓算一算~~~~~然后用公式算算，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)電功率是變大滴~，初升高補(bǔ)課學(xué)費(fèi)

2024補(bǔ)課機(jī)構(gòu)還可以補(bǔ)課嗎

分析此類問題思路：局部到整體再到局部
第燈泡電阻變大，根據(jù)I=UR，電路中電流I減小，那么電路中電線分得的電壓變小了，所以燈泡分得的電壓增大。賓陽縣小升初，（因?yàn)榇?lián)分壓，電線也會分壓）
第二，總的能量不變，電線電阻不變，電流減小，則消耗的能量減小，那么燈泡的能量增大，所以功率自然增大

你都已經(jīng)列出等式，并且知道U不變了，R變大，那么P怎么可能會變大呢。封閉式學(xué)校一年多少錢
燈泡應(yīng)該是電功率逐漸減小的中考培訓(xùn)

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說句實(shí)話，這道題題意不清
如果說電燈是直接接在電源兩端的，很明顯P隨R的增大而增大。
如果這是復(fù)雜電路中的一部分，則不能忽略電阻變化對整體的影響，那就要使情況而定
這題目沒法做，高中一對一補(bǔ)課多少錢一小時(shí)

u也在變。
而且，變亮的過程本來就是電功率變大的過程

燈泡可以看做純電阻

首先我認(rèn)為題目問的是兩層意思：
有一個(gè)燈泡，在剛點(diǎn)亮的一段時(shí)間內(nèi)，它的電阻會怎么變？
有一個(gè)燈泡，在剛點(diǎn)亮的一段時(shí)間內(nèi)，它消耗的電功率會怎么變？
一問中的電阻是與沒點(diǎn)亮?xí)r燈絲的電阻作比較，溫度升高電阻增大；
只是原題沒能很好地表述題意，造成許多誤解

你的電源上有其他用電器，而且電壓也在變。盡管理論上不變。
你可以用萬用表測一下

我同意下面 hhkkyy1996的回答，題你的確說的不明白。

但是我猜你說的是串聯(lián)，如果你說的是串聯(lián)，根據(jù)你的公式P=U2÷R，和公式U=IR，不難推出，公式P=I2R。

那么串聯(lián)電路中，I是不變的。

R變大