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高一數(shù)學(xué)函數(shù)
設(shè)f(x)表示,x+6和,2x^2+4x+6中的較小者,則函數(shù)的最大值是
f(x)應(yīng)該是個(gè)分段函數(shù),畫出其圖像,九年級(jí)暑期銜接課
若,x+6=,2x2+4x+62x2-5x=0x(2x,5)=0x=0,x=52則,x+4-2x2+4x+6有052所以x=0,x=52f(x)=,2x2+4x+6=,2(x,1)2+8開口向下
來(lái)賓市的什么初中最好?
景炎這=幾=年(主要初中教師下區(qū)的原因,教師隊(duì)伍不穩(wěn))教育質(zhì)量大不如前。景炎原是二中的初中,由于生源較好老師不太管學(xué)生(現(xiàn)在二中高中也是如此),學(xué)生靠自覺。
解高一數(shù)學(xué)函數(shù)題
已知函數(shù)f(x)在定義域(0到正無(wú)窮大)上為增函數(shù),滿足f(xy)=f(x)+f(y)
f=f(33)=f+f=2 同理f=f(93)=2+1=3 f(x)的定義域是非負(fù)實(shí)數(shù),在定義域上單調(diào)遞增,已知f=2,可知f=f(00)=2f所以f=(x)+f(x,8)=f(x的平方,8x)2,所以0=x的平方,8x9,則x=8且
f=f(33)=f+f=1+1=2 f=f(39)=f+f=1+2=3 f(x)+f(x,8)=f(x(
1)f=f(33)=f+f=1+1=2 同理:f=f+f=2+1=3 2)f(x)+f(x,8)=f(x(x,8)2=f f(x)為增函數(shù),以:x(x,8)9 定義域:x0
f=f(33)=f+f=2 f=f(39)=f+f=3 因?yàn)閒=2且函數(shù)在定義域上為增函數(shù) 又因?yàn)閒(x^2-8x)=f(x)+f(x,8)所以0x^2-8x9
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