如何上好高三化學(xué)復(fù)習(xí)課

從而使學(xué)生掌握的知識(shí)更為扎實(shí)，更為系統(tǒng)，更具有實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng)，更具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)將學(xué)生獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，從而使學(xué)生做到：總復(fù)習(xí)全面抓，普通的知識(shí)規(guī)律化，零碎的知識(shí)系統(tǒng)化。第二輪復(fù)習(xí)：分塊復(fù)習(xí)；還有最后沖刺：查漏補(bǔ)缺，找規(guī)律，增加知識(shí)覆蓋面。
最后沖刺：查缺補(bǔ)漏，找規(guī)律，增加知識(shí)的覆蓋面。金秀高中2020年高考成績(jī)，把易忘的知識(shí)點(diǎn)和考前應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)歸納在小本上。隨時(shí)拿出看。
高三化學(xué)總復(fù)習(xí)采用的復(fù)習(xí)方法是“六環(huán)節(jié)十二個(gè)字”
預(yù)習(xí)是聽(tīng)好一節(jié)課的基礎(chǔ)。為了訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，以適應(yīng)當(dāng)今高考試題對(duì)學(xué)生能力的要求。教師要堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，從而找出自己學(xué)習(xí)中存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。金秀高中聯(lián)系方式，討論可分兩種形式：一種是在教師引導(dǎo)和啟發(fā)下的共同討論，一種是分小組討論。金秀縣高中2020高考，通過(guò)分析、討論，使學(xué)生搞清自己遺留問(wèn)題，加深印象，從而使每個(gè)思考題涉及的同一類問(wèn)題都能搞清楚。牢牢抓住分析討論這一環(huán)節(jié)，學(xué)生就會(huì)獲得牢固的知識(shí)。學(xué)生一看就懂 的問(wèn)題，不宜講來(lái)講去，而是給學(xué)生講方法、講原理、講技巧、講關(guān)鍵、講思路、講規(guī)律，做到舉一反畫龍點(diǎn)睛。切忌題海戰(zhàn)術(shù)。
隨點(diǎn)隨評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決?？茖W(xué)地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)挠行У膹?fù)習(xí)方法，正確處理好課本、教學(xué)大綱、習(xí)題、模擬題之間的相互關(guān)系。在高考中取得好成績(jī)