藝考文化輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，高中復(fù)讀是插班好還是復(fù)讀班好

好一些復(fù)讀班，因?yàn)榇蠹业钠鹋芫€是一樣的，自覺性也要高一點(diǎn)。你如果插班，班上的同學(xué)會(huì)“羨慕”你讀高四，而復(fù)讀班卻沒有這樣的尷尬，大家都是合山市淪落人

廣西羅城縣高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班的好處

顯然是復(fù)讀班好，效果也更好，還有大家都是復(fù)讀生，避免了一些不必要的煩惱。我就是復(fù)讀班出來的，所以老師的教學(xué)會(huì)更有針對(duì)性。復(fù)讀班針對(duì)一群讀過高三的，因?yàn)槭∵^所以更有學(xué)習(xí)熱情的學(xué)生

廣西高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班，我是高三復(fù)讀生，我想問一下是插班好

復(fù)讀班靠自覺， 基本上是你自己主導(dǎo)自己， 相對(duì)而言自習(xí)時(shí)間多點(diǎn)， 但管教方面就不如正統(tǒng)高三， 正統(tǒng)高三會(huì)安排你自習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)間， 正所謂跟著老師來， 但這樣的話你話對(duì)你的弱項(xiàng)很不利， 因?yàn)闀r(shí)間基本上是平均的， 復(fù)讀的話，自己可以分配時(shí)間 但重中之重就是 -----自覺 插班的話，

第一， 你要頂住壓力，因?yàn)閼?yīng)屆生的沖刺力是相當(dāng)強(qiáng)悍的 邊讀邊玩是他們的方式，他們相對(duì)于自己，壓力小的多 在競爭方面自己就要頭腦清醒，捏拿好自己的分量即可， 不必?fù)?dān)心太多，你比他們的優(yōu)勢在于----經(jīng)驗(yàn)

第二， 學(xué)校管教嚴(yán)，但在這個(gè)學(xué)校里對(duì)自己管教會(huì)不會(huì)嚴(yán)呢， 還是那個(gè)自覺，身邊的同學(xué)玩，嘻嘻哈哈沒太大壓力， 有時(shí)會(huì)情不自禁，注意控制自己

第三， 系統(tǒng)的復(fù)習(xí)不適合你。弱項(xiàng)專攻！ 某認(rèn)為兩條路： 一上大學(xué)。找點(diǎn)關(guān)系，出點(diǎn)錢。二復(fù)讀。復(fù)讀之時(shí)切莫與井巷之人同桌共讀 復(fù)讀之人有幾種，其中成績不錯(cuò)但不理想，盡挑之類與玩焉，不懂就問，多與交談，朋友多乎，喚之等待于門庭，待來年捷報(bào)再邀上酒席，無心之慮，過之束，盡情飲，舍命吃，豈不快哉？！切記：莫談“感情”！必成大器！ 某不才，復(fù)讀之人。說來慚愧， 在此擱筆， 侯佳音

一、羅城高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班好處，高考復(fù)讀去復(fù)讀班好還是插班好

肯定是復(fù)讀班好了。應(yīng)屆班，教學(xué)進(jìn)度慢不說，吵鬧的不行，沒有學(xué)習(xí)氣氛。這復(fù)讀班，教學(xué)進(jìn)度可以適應(yīng)的，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)氛圍好啊。大家都在學(xué)習(xí)，你想說話都沒有說話，你自己想玩，看到周圍都在看書，自己就覺得沒什么意思

廣西羅城縣高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班的好處

二、復(fù)讀高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校，高三復(fù)讀時(shí)上復(fù)讀班好還是上應(yīng)屆班好

復(fù)讀班吧，大家都是復(fù)讀生，都是新認(rèn)識(shí)的人應(yīng)屆班進(jìn)去要融入一個(gè)已經(jīng)相處了兩年的群體會(huì)有一定時(shí)間，而且老師的側(cè)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)模式什么的都會(huì)有不同

高復(fù)班氛圍強(qiáng)，比插班好多了，不過還是要看個(gè)人情況

高考復(fù)讀，一般應(yīng)選擇復(fù)讀班。因?yàn)閼?yīng)屆班還要學(xué)習(xí)一些新課程，而這些新課程對(duì)復(fù)讀生來說都是學(xué)習(xí)過的，“燙剩飯”沒必要

不過，復(fù)讀生還應(yīng)該根據(jù)具體學(xué)校情況而定。如果插班到一些優(yōu)秀應(yīng)屆班級(jí)，很多優(yōu)秀應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)方法和解題思路等，也會(huì)給復(fù)讀生帶來很多啟發(fā)