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如果是同步學(xué)習(xí),不是提高的話,建議去銳林!工人路與隴海路交叉口向北100米左右路東!銳林學(xué)校是針對(duì)初中的孩子們辦的,數(shù)學(xué)\語文\物理\化學(xué)\英語好象都有,同步班或者提高班,老師基本上都是融安學(xué)校里面的在校老師!
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很好,我就是學(xué)大的一名學(xué)生,學(xué)大教育的老師對(duì)學(xué)生都很負(fù)責(zé)。南寧中考補(bǔ)習(xí)一對(duì)一,在報(bào)名的時(shí)候?qū)W大教育的老師會(huì)把每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況詢問清楚,并且給每位學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,以掌握每位學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況,以不同的情況來給每位學(xué)生制定不同的輔導(dǎo)方案,并且還可以挑選自己喜歡的老師類型,真的,學(xué)大這點(diǎn)給我感覺特別好;南寧哪里有學(xué)生補(bǔ)課班,并且學(xué)大教育的老師還會(huì)在學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間的輔導(dǎo)之后進(jìn)行家訪,來了解每位學(xué)生的家庭情況,學(xué)大教育的老師對(duì)學(xué)生相當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)!
對(duì)了,我把學(xué)大教育南寧校區(qū)的電話地址給您吧,您有什么具體的問題直接打電話過去問那里的老師吧,我說的都是我個(gè)人對(duì)學(xué)大的感想!
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我家的孩子從卓越補(bǔ)習(xí)回來,孩子也是在初中,說還想再去,那的老師很認(rèn)真,我記得融安也有卓越的,你去看看吧
同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)。包括日常學(xué)習(xí)中所學(xué)知識(shí)的及時(shí)探討、交流,融安學(xué)到投影畫圖這一新知識(shí)的時(shí)候,針對(duì)沒有學(xué)會(huì)或是一知半解的內(nèi)容,就可以利用課間或是其他時(shí)間即時(shí)問同學(xué),這樣可以隨時(shí)隨地地排疑解難,以便當(dāng)天問題當(dāng)天解決。2024南寧復(fù)讀機(jī)構(gòu)一對(duì)一
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卓越的老師很有名望的,尤其在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)方面是強(qiáng)項(xiàng),很早之前就聽說過他們的名號(hào)了,我哥哥現(xiàn)在就在卓越補(bǔ)習(xí),慕名而去的,效果看來還可以。八年級(jí)是初中學(xué)段非常重要的一個(gè)年級(jí),它起到了承上啟下的作用,為將要到來的中考做著非常重要的準(zhǔn)備
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但由于頭昏腦漲、精神疲勞等原因,時(shí)間的使用效率并不高,真正學(xué)好、學(xué)扎實(shí)的并無多少,“產(chǎn)出”何其少!
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現(xiàn)在柳州市收緊了補(bǔ)課班那么很多補(bǔ)課班都不再進(jìn)行補(bǔ)
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初高一 新課同步精講,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,完美過渡、知識(shí)銜接,迅速縮短升學(xué)后適應(yīng)過程,運(yùn)用科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)效率初高二 新舊銜接知識(shí)點(diǎn)循環(huán)補(bǔ)漏,順利渡過“爬坡期”,將習(xí)慣與應(yīng)試雙結(jié)合,彌補(bǔ)弱勢(shì),腦圖歸納全局把握知識(shí)點(diǎn)初高三。
派單方式:每周派發(fā)兩次,時(shí)間分別是周二下午,周四下午,時(shí)間根據(jù)派發(fā)對(duì)象的放學(xué)時(shí)間為準(zhǔn),其余時(shí)間可以張貼海報(bào)或是只放咨詢臺(tái);
派發(fā)對(duì)象:小學(xué)生到高中學(xué)生學(xué)生家長(zhǎng),根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)對(duì)象而定;派發(fā)地點(diǎn):學(xué)校門口、圖書館、公園等學(xué)生家長(zhǎng)常出沒的地方
正好我也想給我爸搞一個(gè)培訓(xùn)班,他教了了26年的初中語文了,但是之前上班的學(xué)校不是在本地,就沒法從之前的學(xué)校入手。
不知道你是哪個(gè)方面的培訓(xùn),現(xiàn)在高考改革,語文又受到重視,并且市面上的語文培訓(xùn)相對(duì)來說競(jìng)爭(zhēng)還不是很激烈,前期不要攤子鋪的太大,你的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是你授課的質(zhì)量,這個(gè)做好,其他問題都很容易解決
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