一、小學語文補習班有必要嗎，小學語文不好有必要給孩子報補習班嗎？

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語文不好，分版塊的。有的學生是基礎題丟分，有的學生是閱讀寫作丟分。基礎丟分的話，那其實不需要報補習班，上課認真些，跟著老師的節(jié)奏，該背的背，該練的練，問題不大。至于閱讀寫作，可以去補習一下。語文，說到底，就是閱讀寫作需要補。

二、小學二年級語文課有必要參加輔導班嗎

我是一名做了多年幼兒教育的老師，自認為孩子在幼兒階段的語言能力培養(yǎng)會給小學以后的語文成績奠定一個良好的基礎，我的幼兒園一直有閱讀課程的課程，對孩子的語言能力、認知能力等有很大幫助，繪本教會了孩子看圖說故事，到了小學就是看圖寫作文，小學二年級不建議參加輔導班 ，如果家里重視閱讀、給孩子一個良好的閱讀習慣，閱讀習慣一定要從小開始培養(yǎng)，從出生開始培養(yǎng)，1歲多就可以自己翻書，父母也要多看書，孩子小學的語文成績根本不是問題，自然的、初中、高中的語文也不是問題。

小學語文補習班有必要嗎

語文上補習班有用嗎？

如果喜歡，上補習班，老師給點睛一下，還是不錯的。如果就是討厭學語文呢，上課老師講的聽不明白，補習也不愛學，就白費了。如果單單是因為你不習慣你們老師，補習還有點用吧。語文補習成績見效很慢，大家也耐不住性子學。

語文，不需要補習，補習也沒什么作用。唯一的方法就是多讀書，"讀書破萬卷，下筆如有神"。這就是詩人杜甫說的。多讀多記，詞匯豐富了，好句也掌握了，作文自然就寫得好了。如果是小學，可給他買點作文書，也可訂閱點少年報或故事會之類的書報

小學語文怎么輔導？給孩子報小學語文輔導班有用嗎？

在一到二年級時，需要給孩子打好基礎，培養(yǎng)孩子的興趣，不要只盯著孩子的成績，要先注重孩子學習習慣的培養(yǎng)。家長可以帶著孩子多多閱讀優(yōu)美的文章，在日常生活中通過多種樣式培養(yǎng)孩子。在三到四年級時，家長就需要放手讓孩子自己完成

課外補習班有必要補語文嗎？

有個退休英語老師說她當班主任的時候看學生補沒補語文都答的分差不多。

小學語文補課有必要嗎？