我在珠峰上的，挺好的。老師們跟學(xué)生都很親近，還有老師給打氣，感覺(jué)高三沒(méi)那么迷茫了，學(xué)習(xí)勁頭也足了

小孩子愛(ài)玩是天性，你不可以剝奪他們的權(quán)利，你可以對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼f(shuō)教，也可以先讓做作業(yè)的小孩快點(diǎn)做，在這段時(shí)間里，讓玩樂(lè)的小孩畫(huà)畫(huà)圖，看看書(shū)，等做作業(yè)的小孩完成了，就可以讓他們一起玩了

1， y=-log2(x)為減函數(shù) 由復(fù)合函數(shù)單調(diào)性，那么y=x2-ax-x在（-∞，1-√3）上是減函數(shù) 由二次函數(shù)性質(zhì)，對(duì)稱軸x=a/2，a/2>=1-√3，所以a>=2-√3 2， 題目有問(wèn)題 看不清楚

依題意， f(x)是以2為周期的函數(shù)， 故在[-2，-1]區(qū)間內(nèi)函數(shù)值與在[2，3]中相等。由f

(2)=2，f

(3)=3，可知當(dāng)x屬于[-2，-1]時(shí)，f(x)=x+4，；

又據(jù)偶函數(shù)關(guān)于y軸對(duì)稱的性質(zhì)，知f(x)在[1，2]區(qū)間的圖像與在[-2，-1]的圖像是對(duì)稱的；

從而可得，當(dāng)x屬于[1，2]時(shí)，f(x)=-x+2；

再利用f(x)周期為2的性質(zhì)，f(x)在[-1，0]的函數(shù)值于在[1，2]時(shí)相等，故f(x)=-x，當(dāng)x屬于[-1，0]時(shí)；

綜上，f(x)=x+4，當(dāng)x屬于[-2，-1]

=-x+2，當(dāng)x屬于[-1，0]

橫縣攝影生全托的老師班

1.南寧三中收復(fù)讀生嗎，全托學(xué)校好嗎

還好我就是全托學(xué)校的初中的管的比較嚴(yán)但是還好專門有生活老師看看你去的是什么學(xué)校啦

如果沒(méi)有必要，還是不要全托的好，小孩子多哄哄，慢慢就好了

2.有什么日常托管班的呢？嚴(yán)厲一點(diǎn)的哦。孩子很調(diào)皮

小學(xué)生托管班收費(fèi)全托，放心吧。一般的托管班，都能管理好的

我覺(jué)得孩子很調(diào)皮選擇托管班不一定要選嚴(yán)厲的，晉級(jí)托管老師不嚴(yán)厲，他們的午托有一個(gè)好習(xí)慣課，就很好。幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

個(gè)人感覺(jué)比在學(xué)校強(qiáng)得多，小班老師照顧得到，講課還比較細(xì)，管理也到位