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中考全日制沖刺班收費，小學六年級要復習了：

小升初數(shù)學復習：

數(shù)和數(shù)的運算：數(shù)的意義；數(shù)的讀法和寫法；中考全日制沖刺班好處，數(shù)的大小比較；分數(shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)；四則運算意義、法則、運算定律與簡便算法、四則混合運算。

數(shù)的意義包含的知識點

1自然數(shù)、整數(shù)；5循環(huán)小數(shù)。

要求：理解并掌握這些概念，掌握自然數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù)的計數(shù)單位，準確說出每個數(shù)包含的計數(shù)單位的個數(shù)，會進行數(shù)的分解與組成。認識這些數(shù)之間的關(guān)系。

數(shù)的讀法和寫法

1整數(shù)讀寫法；2小數(shù)讀寫法；3分數(shù)讀寫法。

復習的重點是：整數(shù)的多位數(shù)讀寫。其中中間、末尾有零的數(shù)的讀寫是難點。

要求：1正確讀寫整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)。

2由于較大數(shù)目的讀寫比較抽象、枯燥，復習時要借助“分級線“加強指導，另外要創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的問題情境，增強趣味性。

數(shù)的改寫

1把一個較大的多位數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)。

求小數(shù)的近似數(shù)

3省略“萬”或“億”后面的尾數(shù)。

4假分數(shù)與整數(shù)、帶分數(shù)的互相改寫。六年級輔導班價格

5分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的互化（不包括循環(huán)小數(shù)化為分數(shù)）。

復習的難點是：“改寫”與“省略”之間的區(qū)別

要求：1復習時側(cè)重對比訓練。如：把

改寫成以萬為單位的數(shù)是（），省略萬后面的尾數(shù)是（）。中考全日制沖刺有用嗎，在對比訓練中體驗它們的聯(lián)系與區(qū)別。2改寫、互化時注意互化方法靈活性的訓練

數(shù)的大小比較

1整數(shù)大小比較；2小數(shù)大小比較；3分數(shù)大小比較；4百分大小比較；5整數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)之間的比較。六年級輔導培訓機構(gòu)

復習難點：分數(shù)大小的比較。

要求：1掌握比較方法，會比較數(shù)的大?。?/p>

3拓展學生思維，培養(yǎng)個性化學習。通過復習，學生應(yīng)該達到運用抽象的數(shù)進行比較的水平，但由于學生學習能力、水平不同，在比較數(shù)的大小中允許學生采取不同的比較方法。

4注重比較形式的多樣化，讓學生進一步認識數(shù)值的實際意義。寫出一個比14小的分數(shù)

5整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)之間的比較是一個難點，復習時教師應(yīng)根據(jù)學生的特點，教師自身的特點采取適應(yīng)的方法進行指導或?qū)W生之間相互交流自己的科學的比較方法，中考全日制沖刺班

小學數(shù)學六年級下冊期末歸類復習卷數(shù)的運算？

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