對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！獝垡蛩固埂久馈?凡是使生命擴(kuò)大而又使心靈健全的一切便是善良的；凡是使生命縮減而又加以危害和壓榨的一切便是壞的

55、67個(gè)數(shù)分解：35 36 52 55 67=2 2 2 2 3 3 5 5 7 13 11 67；最小的四位數(shù)是1000，7 13 11=1001，已經(jīng)是最小的數(shù)了，1000湊不成所以能整除35 36 52 55 67這個(gè)積的最小四位數(shù)

是1001

35 36 52 55 67÷1001=241200

廣西百色戴氏1對(duì)1六年級(jí)家教報(bào)名網(wǎng)站

浦北買幾個(gè)蘋果，要讓孩子在輕松的環(huán)境中提高成績(jī)，平時(shí)多各孩子交流，要是再讀的話孩子心里會(huì)有壓力，吃幾個(gè)剩幾個(gè)這種問題沒必要，一年級(jí)的很簡(jiǎn)單，生活中就可以鍛煉他的數(shù)學(xué)能力，不利于孩子成長(zhǎng)，再讀的話別的小孩怕會(huì)取笑他

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已 莊子

人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客 古詩十九首

一生復(fù)能幾，倏如流電驚 晉·陶淵明

沒必要，鼓勵(lì)孩子勇往直前，不要讓他停留或者去回顧太多

中國所以不排斥外教，就因?yàn)楸緛頉]有固定的宗教

百色戴氏1對(duì)1六年級(jí)家教網(wǎng)站，對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)不屈的人名

沒必要，一年級(jí)只是些基本常識(shí)，慢慢讀上去就會(huì)了，而且留級(jí)會(huì)給孩子帶來一些不必要的負(fù)面影響

風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是指：辨別危害引發(fā)事故的可能性、暴露和結(jié)果的嚴(yán)重度

兒子一年級(jí)這次期中考試語文91，數(shù)學(xué)87，老師建議再讀一個(gè)一年級(jí)

現(xiàn)在的小學(xué)生壓大，考試要98分以上，98還算低的了。其實(shí)了嘛才一年級(jí)的孩子，他認(rèn)知意識(shí)能力有多少？沒必要讀了

很不錯(cuò)了，干嘛要再讀一個(gè)一年級(jí)?，F(xiàn)在義務(wù)教學(xué)不準(zhǔn)留級(jí)呀