
初3學(xué)生如何輔導(dǎo)
初三的高效學(xué)習(xí)計(jì)劃,怎樣輔導(dǎo)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)?
我兒子 小學(xué)三年級(jí) 學(xué)習(xí)成績(jī)不好 他上課不聽(tīng)講 還愛(ài)哭 我每天都督促他寫(xiě)
小學(xué)三年級(jí)的孩子,正屬于一種似懂非懂的時(shí)期,對(duì)于知識(shí)很難做到正確的理解,所以我們應(yīng)該正確的對(duì)其引導(dǎo),才能使孩子學(xué)好語(yǔ)文知。下面就給大家?guī)?lái)小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)好語(yǔ)文的好方法,給大家作為參。
如何安排初三學(xué)期的時(shí)間?讓學(xué)習(xí)成績(jī)快速提高?
如何輔導(dǎo)一個(gè)初三學(xué)生的英語(yǔ),我是一名大學(xué)生。
那個(gè)小孩還有一個(gè)學(xué)期就中考了,據(jù)說(shuō)英語(yǔ)成績(jī)一般,具體我也不清楚。
1、上3個(gè)小時(shí)的課,可以先給孩子講一遍英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ),看看孩子對(duì)知識(shí)了解到哪種程度,再讓他做一些基礎(chǔ)的題目,循環(huán)漸進(jìn)。
2、培養(yǎng)和孩子的感情,和他談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)的重要性,注意不要打擊,要鼓勵(lì),最后再開(kāi)始,既然他基礎(chǔ)比較一般
初3學(xué)生如何輔導(dǎo),物理初三的學(xué)習(xí)方法
初三學(xué)習(xí)方法和技巧,請(qǐng)問(wèn)如何輔導(dǎo)一個(gè)初三基礎(chǔ)很差的學(xué)生。
就要參加中考,鑒于她單詞不認(rèn)識(shí),所以從初一的單詞在復(fù)習(xí)。
初3學(xué)生如何輔導(dǎo),初三的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
比如說(shuō) 時(shí)間上的安排以及如何提高自己之前的成績(jī)
向你介紹高考狀元李曉鵬學(xué)習(xí)方法,不防一試
系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法
一、 學(xué)習(xí)的根本規(guī)律——思路清晰
1、 簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)——側(cè)重知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)——理解、記憶、練習(xí);
2、 系統(tǒng)學(xué)習(xí)——?dú)w納總結(jié)——骨架、整理、充實(shí);
完整的學(xué)習(xí)是的、2的結(jié)合。
二、 如何使用根本規(guī)律學(xué)習(xí):
1、 難題:知識(shí)點(diǎn)多、知識(shí)跨度廣;
2、 解題過(guò)程:建立各知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系的過(guò)程;
3、 不會(huì)解題:斷點(diǎn);
4、 要系統(tǒng)學(xué)習(xí):心中有一盤(pán)整體的棋;
三、 如何進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí):
1、 建立知識(shí)骨架;
2、 為骨架填充血肉;
3、 找出各部分縱橫方向之間的聯(lián)系
四、 系統(tǒng)學(xué)習(xí)的完整過(guò)程:
1、 畫(huà)出完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖;
2、 把這個(gè)圖中的知識(shí)點(diǎn)和具體學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)(填充血肉);
3、 將這個(gè)相互聯(lián)系的知識(shí)系統(tǒng)整體移植到大腦中。
初三學(xué)生如何高效學(xué)習(xí),初三學(xué)生數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)
1、初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要緊跟學(xué)校老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度和要求,無(wú)論難易題都認(rèn)真對(duì)待,做好各類(lèi)型習(xí)題。
在做題過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)某一知識(shí)點(diǎn)有欠缺,及時(shí)認(rèn)真的研讀課本和平時(shí)作業(yè),再找些課外練習(xí)題進(jìn)行彌補(bǔ)。
2、對(duì)于函數(shù)、相似形、圓的知識(shí)的復(fù)習(xí)要提高難度,因?yàn)?,學(xué)校老師正常復(fù)習(xí)的時(shí)候,是以全班平均水平學(xué)生的實(shí)際情況為主的,較好的學(xué)生要與重點(diǎn)校特長(zhǎng)班的學(xué)生來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的話,僅靠這個(gè)難度和靈活性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
3、做大量中考真題和模擬題,以做真題為主,作模擬題為輔,鍛煉解題能力。
【高中復(fù)讀政策】后續(xù)計(jì)劃更新方向
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