怎樣才能學(xué)好小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

剛剛接觸一門(mén)新的語(yǔ)言——英語(yǔ)，對(duì)于小學(xué)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易喚起好奇心，引起學(xué)生的注意、關(guān)心和探索行為等。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)方法靈活多樣，具有啟迪性。三江縣的學(xué)校，例如：背單詞時(shí)采取搶答形式背課文時(shí)采取繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)，看圖背課文的形式時(shí)常穿插小故事、小游戲等。小學(xué)生在輕松、活躍的氣氛中，掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)油然而生。

授課內(nèi)容新穎、難易適中。

小學(xué)生對(duì)新穎、容易理解的課程感興趣。當(dāng)我講到課文難點(diǎn)時(shí)，我會(huì)多花些心思，把難點(diǎn)講的淺顯易懂，生動(dòng)活潑，學(xué)生這樣才會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中找到樂(lè)趣，進(jìn)一步激發(fā)求知欲。

創(chuàng)設(shè)情景對(duì)話，發(fā)揮學(xué)生想象力。廣西省柳州市三江縣小學(xué)，針對(duì)小學(xué)生喜好自我表現(xiàn)的特點(diǎn)，我會(huì)讓學(xué)生多進(jìn)行對(duì)話表演。不僅鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，而且培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。

激發(fā)積極性

學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)起來(lái)后，要靠教師的多方面來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三江縣小學(xué)排名

表?yè)P(yáng)與批評(píng)

在英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的本身進(jìn)行評(píng)價(jià)。即使是學(xué)生讀對(duì)了一個(gè)單詞、做對(duì)了一道題，我都會(huì)給與“Good！Very good！Great！”此類(lèi)的評(píng)價(jià)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，能提高自信心，鼓舞學(xué)生不斷的取得進(jìn)步。在實(shí)際教學(xué)中，鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)要多過(guò)訓(xùn)斥、批評(píng)。三江縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，使每個(gè)學(xué)生盡量少受失敗的挫折，多享受一些成功的快樂(lè)，來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。

競(jìng)爭(zhēng)與靈山

現(xiàn)在的小學(xué)生喜歡以自我為中心，誰(shuí)都有“不服輸，想取勝”的好奇心。在英語(yǔ)教學(xué)中采取分組競(jìng)爭(zhēng)的形式，小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，組員之間的靈山，爭(zhēng)取勝利的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。三江培訓(xùn)學(xué)校，在學(xué)習(xí)中我會(huì)讓我的學(xué)生從各個(gè)方面，感到我對(duì)他她的關(guān)心和期待，他她一旦感受到，就會(huì)充滿積極向上的熱情，以正確的態(tài)度對(duì)待教師 的要求，對(duì)待自己的行為，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

增強(qiáng)主動(dòng)性

預(yù)習(xí)作業(yè)

小學(xué)生在上課前能做到預(yù)習(xí)，學(xué)起來(lái)會(huì)比較容易，沒(méi)有壓力的學(xué)英語(yǔ)就會(huì)很輕松。

聽(tīng)讀作業(yè)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面，、每天聽(tīng)讀英語(yǔ)是必不可少的。

興趣作業(yè)

經(jīng)常留一些小學(xué)生感興趣的作業(yè)。三江小學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)生會(huì)漸漸在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

家庭課堂

抓住小學(xué)生喜歡模仿的天性，留一項(xiàng)作業(yè)，模仿教師的講課，回家給爸爸媽媽當(dāng)會(huì)小老師，復(fù)述所學(xué)的內(nèi)容。三江小學(xué)在哪，讓學(xué)生在講課的過(guò)程中把所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)習(xí)，三江學(xué)費(fèi)兩年多少錢(qián)

一，須相信自己，再者好好對(duì)自己有信心。三江小學(xué)一年學(xué)費(fèi)多少錢(qián)三，上課須記好筆記，課后須好好復(fù)習(xí)。另須常和親戚朋友交流英語(yǔ)，到哪里都須英語(yǔ)陪在身邊，每時(shí)每課英文不離身。五，學(xué)英語(yǔ)不能光靠一張會(huì)說(shuō)話的嘴，須符合實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐。

一對(duì)二輔導(dǎo)班小學(xué)三年級(jí)多少錢(qián)

一對(duì)二輔導(dǎo)班小學(xué)三年級(jí)的費(fèi)用因地區(qū)、機(jī)構(gòu)和影話段陳請(qǐng)表所左老師的不同而有所差異。以下是整理的相關(guān)信息令營(yíng)：普遍的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：普遍的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是

圖板客段呢半關(guān)拿器元小時(shí)，主要的影嗎輕響因素有不同年級(jí)的學(xué)生一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用是不同的。具體費(fèi)用：具體費(fèi)用可能在元小時(shí)之間，而輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)可能在

小學(xué)學(xué)費(fèi)一學(xué)期多少錢(qián)

小學(xué)學(xué)費(fèi)因地區(qū)角圖長(zhǎng)異字、學(xué)校性質(zhì) 等因素而異。在中國(guó)，大部分公立小學(xué)的學(xué)費(fèi)相對(duì)較低，一般家庭都能承擔(dān)。欽州：公立小學(xué)的學(xué)

暑假在家1對(duì)1輔導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)收多少錢(qián)

暑假在家1對(duì)1輔導(dǎo)小學(xué)生的價(jià)格因地區(qū)、教師資質(zhì)、課程難度等因素而異。以下是一些參考價(jià)格：在校大學(xué)生：每小時(shí)元不等，具體取決于學(xué)生的年級(jí)和課程難度。專(zhuān)職教師：每小時(shí)元不等，同樣根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和課程難度有所變化。