新浦的中考輔導(dǎo)班哪個(gè)好

中考的話我推薦卓越和環(huán)文教育步行街和君越財(cái)富廣場(chǎng)那邊，我外甥中考前物理不很好。合浦縣2024中考，到那邊人負(fù)責(zé)人說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)懷疑，不過(guò)效果確實(shí)不錯(cuò)，主要是小孩子不排斥那里的老師。你在網(wǎng)上應(yīng)該可以搜到的

一：合浦那個(gè)高中最好

大眾認(rèn)為廉中但我不喜歡，合浦中考一分一檔排位

二：柳州哪個(gè)中學(xué)輔導(dǎo)班好中考培訓(xùn)

來(lái)給學(xué)生1對(duì)1解答疑問(wèn)，并附帶著課后強(qiáng)化練習(xí)。以上推薦的輔導(dǎo)班都是在柳州地區(qū)較為知名且受到廣泛認(rèn)可的機(jī)構(gòu)。它們?cè)诮虒W(xué)質(zhì)量、師資力量、教學(xué)環(huán)境等方面

有沒(méi)有知道柳州初中學(xué)生課外學(xué)習(xí)班哪家更好？課外同步輔導(dǎo)好是家教

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃把學(xué)習(xí)、休息和活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了科學(xué)的具體安排。為了完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)用功的學(xué)生，不但不輕易浪費(fèi)時(shí)間，而且在學(xué)習(xí)中十分注意效率

三：我現(xiàn)在初二，如果參加考試有希

你能推薦幾個(gè)學(xué)校嗎 怎么向哪些學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金呢

你需要參加的考試是SLEP考試，是測(cè)試你的英柳北區(qū)平的！

推薦學(xué)校：圣瑪麗男子高中——常春藤準(zhǔn)學(xué)子的搖籃。

南肯特高中——提供9至12年級(jí)課程的男子高中。

該學(xué)校憑借較高的學(xué)柳北區(qū)平，被認(rèn)為是學(xué)習(xí)集團(tuán)（Study Group，國(guó)際著名教育機(jī)構(gòu)）旗下頂級(jí)的寄宿學(xué)校之一

雅思考試

現(xiàn)在申請(qǐng)

申請(qǐng)年齡在9—17歲的中小學(xué)生。

不需要全部的精通，不需提供托福和雅思成績(jī)直接入讀同年級(jí)。

全年學(xué)費(fèi)$19-280 加元（13萬(wàn)人民幣左右）。

需要參加托福以及小sat（即ssat）的成績(jī)。

我剛柳北區(qū)一，初中化學(xué)基礎(chǔ)很好，高中怎樣學(xué)好化學(xué)

我是廣西省的

找出難點(diǎn)：對(duì)不理解的地方做上標(biāo)記。

溫習(xí)基礎(chǔ)：作為學(xué)習(xí)新課的知識(shí)鋪墊。

講究課內(nèi)學(xué)習(xí)提高課堂效率

課內(nèi)學(xué)習(xí)的方法：認(rèn)真聽(tīng)課；記好筆記。

當(dāng)老師引入新課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該注意聽(tīng)聽(tīng)老師是怎樣提出新問(wèn)題的？當(dāng)老師在講授新課時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該跟著想想老師是怎樣分析問(wèn)題的？

記好筆記：詳略得當(dāng)，抓住要領(lǐng)來(lái)記。

有的同學(xué)沒(méi)有記筆記的習(xí)慣；有的同學(xué)記多少算多少；有的同學(xué)只顧記，不思考；這些都不好。

對(duì)于新課，主要記下老師講課提綱、要點(diǎn)以及老師深入淺出，富有啟發(fā)性的分析。

對(duì)于復(fù)習(xí)課，主要記下老師引導(dǎo)提煉的知識(shí)主線。

對(duì)于習(xí)題講評(píng)課，主要記下老師指出的屬于自己的錯(cuò)誤，或?qū)ψ约河袉⒌系膬?nèi)容。

或在書(shū)的空白處或者直接在書(shū)里劃出重點(diǎn)、做上標(biāo)記等，有利于騰出時(shí)間聽(tīng)老師講課。

此外，對(duì)于課堂所學(xué)知識(shí)有疑問(wèn)、或有獨(dú)到的見(jiàn)解要做上標(biāo)記，便于課后繼續(xù)研究學(xué)習(xí)。

課內(nèi)學(xué)習(xí)是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)最主要的時(shí)間是課內(nèi)。

在這學(xué)習(xí)的最主要時(shí)間里，有些同學(xué)沒(méi)有集中精力學(xué)習(xí)、有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不講究，都會(huì)在很大程度上制約學(xué)柳北區(qū)平的發(fā)揮。

落實(shí)課后復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué)

課后復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的需要。

常有同學(xué)這樣說(shuō)：課內(nèi)基本上聽(tīng)懂了，可是做起作業(yè)時(shí)總不能得心應(yīng)手。

原因在于對(duì)知識(shí)的內(nèi)涵和外延還沒(méi)有真正或全部理解。

這正是課后復(fù)習(xí)的意義所在。

多質(zhì)疑：對(duì)知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)多問(wèn)些為什么？能夠引起再學(xué)習(xí)、再思考，不斷提高對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平。

有計(jì)劃：把每天的課外時(shí)間加以安排；把前一段學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以復(fù)習(xí)；能夠提高學(xué)習(xí)的效率。

有心有意識(shí)記系統(tǒng)掌握知識(shí)

有意識(shí)記的方法：深刻理解，自然識(shí)記；歸納口訣，有利識(shí)記；比較異同，簡(jiǎn)化識(shí)記；讀寫(xiě)結(jié)合，加深識(shí)記。

有意識(shí)記是系統(tǒng)掌握科學(xué)知識(shí)的途徑。

有意識(shí)記的方法因人而異、不拘一格。

形成適合自己的有意識(shí)記方法，從而系統(tǒng)掌握科學(xué)知識(shí)。

上網(wǎng)查找；注意摘錄。

科學(xué)歸納

知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程的完整分為三個(gè)階段，即知識(shí)的獲得、保持和再現(xiàn)。

如“硫”的一章就以H S為統(tǒng)領(lǐng)。

找到了新舊知識(shí)的共性與聯(lián)系。

按照一定的理論體系，可以犧牲一些具體細(xì)節(jié)，突出主要內(nèi)容。

“勤”和“巧”是到達(dá)知識(shí)彼岸的一葉方舟。

氧化還原反應(yīng)難。

王后雄學(xué)案

化學(xué)輔導(dǎo)書(shū)？我覺(jué)得學(xué)習(xí)化學(xué)的方法更重要一點(diǎn)，要牢記化學(xué)的各個(gè)名詞，定義，并且要仔細(xì)加以區(qū)分，用vcm仿真實(shí)驗(yàn)，在用vcm仿真實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中記住各種知識(shí)點(diǎn)，柳北區(qū)化合物，純凈物，單質(zhì)，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區(qū)分，比較，要扣定義里面字眼，誰(shuí)包括誰(shuí)都要搞清。一旦真正搞清了，那我問(wèn)你牛奶是上面哪一種物質(zhì)你就不至于思索半天了。常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)是必須牢記的，要會(huì)默寫(xiě)，條件（加熱、光照、催化劑），箭頭（可逆，不可逆）都需要注意，反應(yīng)過(guò)程的現(xiàn)象就不用說(shuō)了，重要的都得記住?；瘜W(xué)中有許多公式，就像記數(shù)學(xué)公式那樣把它理解，記住，融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，注意變通，別當(dāng)書(shū)呆子（我也不喜歡書(shū)呆子）。

總之，我前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，學(xué)習(xí)化學(xué)就像學(xué)習(xí)其他學(xué)科一樣，多看看，多背背，沒(méi)有什么壞處。

我是高中的化學(xué)老師，今年教高一，但我們用的是魯科版。對(duì)于初中基礎(chǔ)很好的，高中的化學(xué)會(huì)很容易學(xué)的高一來(lái)說(shuō) 物質(zhì)的量思維的轉(zhuǎn)換有一定的難度，再就是氧化還原部分的相關(guān)知識(shí)教輔書(shū)最好參考你們老師的建議