
2026來(lái)賓中考全日制培訓(xùn)中心聯(lián)系方式
高三孩子跪求,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
在復(fù)習(xí)時(shí)要注重五點(diǎn)策略,在考場(chǎng)上理順好以下四方面的關(guān)系是提高中考數(shù)學(xué)成績(jī)行,來(lái)賓市2025中考報(bào)名
1。
錯(cuò)題本。
把類(lèi)型差不多的題整理在一起。
分析。
2。
把數(shù)學(xué)課本的課后題都做會(huì),高考60%的題是這里面的
3。
如果你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,放棄難題,可以節(jié)省大量時(shí)間。
4。
高考經(jīng)常出課本上出現(xiàn)過(guò)的方法或者公式變形
哇塞
量變終究會(huì)引起
潭下中學(xué)和端本中學(xué)哪個(gè)好
初中歷史總復(fù)習(xí)提綱
歷史復(fù)習(xí)提綱:我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類(lèi)是靈山縣人,距今約一百七十靈山縣,欽州人距今約七十靈山縣到二十靈山縣
商鞅變法:(七上P35-36)時(shí)間——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行變法。
內(nèi)容——A:國(guó)家承認(rèn)土地私有,允許自由買(mǎi)賣(mài);2戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)經(jīng)過(guò)變法或改革,封建制度逐步確立起來(lái)。
(各國(guó)的變法:李悝在魏國(guó)變法;靈山縣在楚國(guó)變法,商鞅在秦國(guó)變法,其中最徹底的是商鞅在秦國(guó)的變法。
)例:材料“春秋以來(lái),由于生產(chǎn)力的發(fā)展,一些奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主,租種土地的人們成為農(nóng)民。
秦國(guó)的商鞅變法是比較徹底的。
”1)商鞅變法的目的是什么?答:為確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì),使國(guó)家變得富強(qiáng)。
2)商鞅變法取得勝利的原因:答:A:順應(yīng)了封建制發(fā)展的歷史趨勢(shì);B:制定出一系列行之有效的辦法;C:敢于同舊勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
儒家學(xué)派——?jiǎng)?chuàng)始人是孔子(七上P43),他是春秋時(shí)期的人。
2教育——A:興辦私學(xué),廣收門(mén)徒B:他要求學(xué)生按時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),“溫故知新”C:學(xué)習(xí)的態(tài)度要老實(shí)D:溫故而知新 3文化——他編訂了 詩(shī)經(jīng) 、 尚書(shū) 、 春秋 ;反對(duì)過(guò)分捕撈魚(yú)鱉,要按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù),這樣自然資源才能再利用。
這反映了他的可持續(xù)發(fā)展觀(guān)。
道家學(xué)派——?jiǎng)?chuàng)始人是老子(七上P44),是春秋時(shí)期的人,著有 道德經(jīng) 老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面,并且對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。
“禍兮,福之所依;福兮,禍之所伏”。
法家——代表人是戰(zhàn)國(guó)的韓非(七上P46),主張改革,提倡法治;主張建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)的封建國(guó)家。
著作是 韓非子 。
例:材料“知之為知之,不知為不知”“三人行,必有我?guī)煛?)該材料是誰(shuí)說(shuō)的?答:是孔子 2)是什么學(xué)派的創(chuàng)始人?答:是儒家 3)他在政治上主張什么?有何影響?4)在文化上有何貢獻(xiàn)?答:編訂了 詩(shī)經(jīng) 、 尚書(shū) 、 春秋 例:材料:“我那堅(jiān)硬的牙齒早就掉了,可我那柔軟的舌頭卻還在!”體現(xiàn)了誰(shuí)的主張?是什么意思?答:體現(xiàn)了老子的主張。
如果你認(rèn)為有用的話(huà),能不能舉出一個(gè)實(shí)例加以說(shuō)明?答:我認(rèn)為有用。
最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝,皇帝總攬一切大權(quán)。
在地方,接受李斯的建議,把全國(guó)劃分為36郡,郡下設(shè)縣。
郡縣制度為后來(lái)的封建王朝長(zhǎng)期沿用。
秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施:(七上P
)政治——建立封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度 經(jīng)濟(jì)——秦統(tǒng)一后,在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢(qián);同時(shí)還統(tǒng)一了度量衡;文化——把小篆作為全國(guó)統(tǒng)一的文字,后來(lái)使用更為簡(jiǎn)單的隸書(shū)。
秦始皇派人開(kāi)鑿了靈渠,溝通了湘水和離水,把長(zhǎng)江和珠江兩大水系連接起來(lái)。
秦朝鞏固統(tǒng)一加強(qiáng)統(tǒng)治的措施在我國(guó)歷史上的重要作用 1)結(jié)束了春秋以來(lái)諸侯混戰(zhàn)的局面,開(kāi)創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。
自秦統(tǒng)一后,我國(guó)兩千多年的封建社會(huì)雖然有的時(shí)期出現(xiàn)了割據(jù)狀態(tài),但統(tǒng)一始終是歷史的主流。
3)秦統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡,對(duì)我國(guó)以后經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,有極為重要的影響。
例:秦朝哪些措施對(duì)后世產(chǎn)生了影響?
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