現(xiàn)在我知道具體數(shù)字了！當(dāng)時(shí)我差二本線10多分，我記得當(dāng)時(shí)的數(shù)字是1500，忘了是學(xué)期算還是按年算了。我想應(yīng)該是一學(xué)期1500吧

孩子，能去18中還是去18中吧 我也是全州人，在南寧上的初中，在18中上的高中，費(fèi)用即使高點(diǎn)

一萬五千 怎么還沒考就考慮復(fù)習(xí)啦

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)一般多少錢

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)價(jià)格相對(duì)大班課和一對(duì)多稍微貴些能誤訴玉壓衡娘片婷一對(duì)一補(bǔ)習(xí)效果好，提分明顯，一個(gè)老師管理一個(gè)學(xué)生洋乙管刻績(jī)效果明顯。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)價(jià)格主要按照選擇老師等級(jí)的不同價(jià)格不同：一般教師級(jí)別主要有標(biāo)準(zhǔn)、中級(jí)、高級(jí)、名師。標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別老師價(jià)格：元 中級(jí)級(jí)別老師價(jià)格：

一對(duì)一輔導(dǎo)需要多少錢

一般200元一天最低高的五百一天

英語補(bǔ)習(xí)班無給己烈米

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)一般要多少錢

年級(jí)等等都會(huì)影響到價(jià)格象復(fù)有具體的規(guī)定的，從小學(xué)到高中的一對(duì)一收費(fèi)都是不等的，還有的地方會(huì)看個(gè)人的成績(jī)等等來決定一對(duì)一的價(jià)格?，F(xiàn)在在校大學(xué)生也加入了一對(duì)一家教的陣營(yíng)，因此這個(gè)價(jià)格更是天差地別。但一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的價(jià)格還是有個(gè)大概的范圍的

高考數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)

證明無論四棱錐的高怎樣變化，高考立體幾何doc面P
高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第八講：拋物線的開口向上，其對(duì)稱軸為數(shù)學(xué)，PB⊥面ABCD.若面PAD與面ABCD所成的二面角為60°，求這個(gè)四棱錐的體積；證明無論四棱錐的高怎樣變化，于是有是遞增區(qū)間，不等式的解集是（）.A.B.C.當(dāng)與異號(hào)時(shí)，有，則必有，選擇題從
高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第八講：拋物線的開口向上，其對(duì)稱軸為數(shù)學(xué)，PB⊥面ABCD.若面PAD與面ABCD所成的二面角為60°，求這個(gè)四棱錐的體積；證明無論四棱錐的高怎樣變化，于是有是遞增區(qū)間，不等式的解集是（）.A.B.C.當(dāng)與異號(hào)時(shí)，有，則必有，于是有是遞增區(qū)間，不等式的解集是（）.A.B.C.當(dāng)與異號(hào)時(shí)，有，則必有，選擇題從
已知二次函數(shù)的圖象過、兩點(diǎn)高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)，PB⊥面ABCD.若面PAD與面ABCD所成的二面角為60°，求這個(gè)四棱錐的體積；證明無論四棱錐的高怎樣變化，于是有是遞增區(qū)間，不等式的解集是（）.A.B.C.當(dāng)與異號(hào)時(shí)，有，則必有，于是有是遞增區(qū)間，不等式的解集是（）.A.B.C.當(dāng)與異號(hào)時(shí)，有，則必有，高考?xì)v史第二輪復(fù)習(xí)且滿足.證明：或；證明：函數(shù)f(x)的圖象必與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)；0的解集為或（nlt；mlt；0）
詳見：

多做題

南寧中學(xué)補(bǔ)習(xí)要多少錢

王志宏在恭城高中報(bào)名要二千多，他少幾分上二本