賀州市小升初銜接補(bǔ)習(xí)哪家比較好

我表姐的女兒現(xiàn)在在納思書院上課學(xué)習(xí)的，那里的老師都是賀州市在職的優(yōu)級教師。也比較很專業(yè)，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聽說成績進(jìn)步不少。她現(xiàn)在是讀初一，老師教的還可以，小升初的應(yīng)該也不會差

納思書院1對1不錯(cuò)的，當(dāng)初為了孩子也是費(fèi)了不少心思，孩子現(xiàn)在在那兒也開心，初1下冊數(shù)學(xué)

小升初怎樣銜接和過渡小升初輔導(dǎo)

賀州市納思吧，是賀州市屬于比較的中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，他們在賀州市做好多年了，一直比較受賀州市的家長喜歡，很多家庭的孩子都是去他們那邊學(xué)習(xí)，小升初銜接過渡

小升初的過渡和銜接

初一數(shù)學(xué)一對一可以提高成績嗎

肯定是可以的，理科學(xué)習(xí)中老師的“點(diǎn)撥”作用還是很重要的，會讓孩子有豁然開朗的感覺。初1下冊語文，初一數(shù)學(xué)一對一能提高成績主要是因?yàn)椋?/p>

銜接

剛開始學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)很可能會出現(xiàn)銜接上的問題，一對一的老師能很快的發(fā)現(xiàn)這些問題并解決，這樣孩子也能盡快跟上同班同學(xué)們的節(jié)奏。

方法

初一數(shù)學(xué)跟小學(xué)數(shù)學(xué)相比，除了難度上的增加，另一個(gè)比較讓人頭疼的點(diǎn)就是老師的教學(xué)方式也發(fā)生了改變，一對一老師可以有意識地給孩子滲透新的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力。

這兩點(diǎn)能幫孩子快速進(jìn)入一個(gè)“初中生”的角色，并增強(qiáng)他們的自學(xué)能力，這樣對成績的提高肯定是有幫助的。我兒子在卓越教育上過初一數(shù)學(xué)一對一，他們老師很重視他能力的養(yǎng)成，特別是自學(xué)能力，現(xiàn)在他對新知識也能很快的領(lǐng)悟、吸收

有用，初一的數(shù)學(xué)不難，孩子的成績無法提高是因?yàn)樯钕菰谧陨淼膶W(xué)習(xí)狀態(tài)中，思維模式?jīng)]有打開，只要有人能進(jìn)行適時(shí)的點(diǎn)撥，讓孩子跳出固有的思維模式，成績能提到提升。

初中的學(xué)習(xí)壓力大，需要找出問題及時(shí)解決，一對一的老師只對一個(gè)學(xué)生，有時(shí)間和精力去對待孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正。

孩子去過家對面的卓越的一對一，老師能做到對癥下藥，孩子也自覺，刻骨學(xué)習(xí)

我覺得可以，初一跟小學(xué)數(shù)學(xué)相比，除了難度上的增加，老師上課方法不同也比較讓人頭疼。而且剛開始學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)可能會出現(xiàn)適應(yīng)和銜接不了的問題，一對一老師能針對性解決這些問題，這樣孩子也能盡快跟上同班同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我兒子在卓越教育上過數(shù)學(xué)課，他們一對一老師很重視孩子學(xué)習(xí)能力和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，現(xiàn)在我家孩子消化知識點(diǎn)方面蠻好的去ima免費(fèi)使用DeepSeek滿血版ima是騰訊出品的AI智能工作臺，零門檻搭建個(gè)人知識庫，去試試

初一暑假銜接班補(bǔ)課一對一好 還是小班輔導(dǎo)班效果好

如果只是暑假銜接的話，大家都是零基礎(chǔ)，小班輔導(dǎo)就足夠了。一對一的能夠有針對性的幫助孩子學(xué)習(xí)的，算是因材施教，如果家里有條件的話，報(bào)一個(gè)一對一也不錯(cuò)。具體情況，看孩子的學(xué)習(xí)程度，如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，就報(bào)班課就行了。要不要上補(bǔ)習(xí)班

我們大多數(shù)人會認(rèn)為一對一輔導(dǎo)好，畢竟在主觀意識上，一對一輔導(dǎo)是單個(gè)老師對單個(gè)學(xué)生，老師能夠直接只關(guān)注一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，便有更多的時(shí)間詳細(xì)的輔導(dǎo)。而且價(jià)錢那么高慣性的認(rèn)為一錢一分貨嘛！然而事實(shí)是如此？其實(shí)并不是，因?yàn)檠a(bǔ)課本身是屬于短時(shí)間的快速知識汲取，以最短的時(shí)間獲得最多的知識。老師因?yàn)殄X想讓學(xué)生快速學(xué)到更多，學(xué)生家長因?yàn)椴幌肜速M(fèi)錢也想讓老師教的更多，這樣一來就導(dǎo)致學(xué)習(xí)本身比學(xué)校里還要激進(jìn)。再加上銜接補(bǔ)課本身就是提前了解下一次學(xué)期的知識，課程自然比學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的會困難一些，如果你的孩子成績很好，理解能力夠強(qiáng)，那可以。但是你孩子成績沒那么好呢？那一對一實(shí)際上效果就沒有想像的好了，還不如去上小班輔導(dǎo)，而且如果你孩子年齡在小學(xué)的話小班教學(xué)還可以和小伙伴玩耍。

可以去看一下零、距、離、課、堂。上面有很多免費(fèi)課程可以看的，而且中小高中都有

天材教育辦得很好