準(zhǔn)備幫人補課,有什么補課手段和普遍方法？

第一次補課 高一數(shù)學(xué) 個人學(xué)得還不錯 主要針對解題思路等 補課氣氛比較隨意

要想補課成功，不是你還學(xué)得不錯就可以的，要先將知識融匯貫通，能駕馭書本，還有，就是你的知識一定要超過你的學(xué)生，至于其他，那是次要的，還有更多。

一、高中生幫別人補課，幫別人補課要注意什么？請高中老師回答？

雖然不是高中老師，不過我覺得給你點建議還是可以。. 初三的就幫她鞏固一下就行，畢竟這東西上高中就不用。具體操作你自己看，不行咱再聯(lián)系 高一的資料你有沒?資料上都很清楚。.你先給她把書上的內(nèi)容過一遍，當(dāng)然是一節(jié)一節(jié)。

課外輔導(dǎo)班的利與弊，如今高中生是否需要補課。

既然補課現(xiàn)象已然存在,但現(xiàn)在說起補課,還是沒有人會比高中生更有發(fā)言權(quán)了。中小學(xué)生的補課,可能充其量也只能算“興趣班”。而高中生,就真的是“名副其實”補課。

補課與不補課的區(qū)別，怎么幫別人補習(xí)高中地理啊 基礎(chǔ)很差的

這種情況，以講地理題帶動學(xué)生復(fù)習(xí)效果比較好，單純講知識，枯燥機械不易懂；即使聽懂的也不一定會運用解題。建議你：選擇一道區(qū)域地理題

高中生給別人補課收錢違法嗎 其他| 1人已答,查看14人 咨詢他 易磊|湖北省-玉林市-橫縣。

高中生幫別人補課

高中生補課有效果嗎 高中補課的意義大么。

1你真的了解高中生補課的意義嗎? 學(xué)生的角度: 1、現(xiàn)在的學(xué)生有一個特點就是任性!看心情,上課想不聽就不聽,反正之后補課,輔導(dǎo)老師可以單獨給我一個人講。2、這個老師我不喜歡

高中生補課哪里好，高中生去幫小學(xué)生補課現(xiàn)實嗎

小學(xué)并沒有太多的知識點，補課照著課本走就行了，不像學(xué)校上課還要兼顧品德操行等其他方面的教育。語文英語主要就是背誦。把書上的東西說透，讓學(xué)生理解就行了。

兒子高三在幫別的同學(xué)補習(xí)這種行為我能支持嗎。

高中補課的重要性，對方是女生的話，必須支持的啊

二、中學(xué)生補課的利與弊，高中生補課合法嗎？合適嗎？

下面由我來回答您的問題。高中生如果是給別人補課是不合法的，因為現(xiàn)在不能雇傭童工。這顯然是不合適的。但是如果您是給朋友或者親屬補課那當(dāng)然就沒有合法不合法這一說了。也沒有合適不合適了。

高中怎么補課效果好，高中生給別人補課算不算違法？

高二升高三暑假補課有用嗎，朋友今年高中畢業(yè)，成績比較優(yōu)異。

不會！只要你補的是正確的，專業(yè)的課本知識。

雖然不是高中老師，不過我覺得給你點建議還是可以的. 初三的就幫她鞏固一下就行，畢竟這東西上高中就不用了。具體操作你自己看，不行咱再聯(lián)系 高一的資料你有沒？資料上都很清楚的.你先給她把書上的內(nèi)容過一遍，當(dāng)然是一節(jié)一節(jié)過.然后資料上

小學(xué)輔導(dǎo)老師多少錢一個小時，高三了,同學(xué)叫我給她“補課”怎么辦？

我真的不想給她“補課”，影響我，可同學(xué)一場，我又不好意思拒絕。

高一高二不讀，成績很差，這種人不值得你幫她太多，她不就是想自己能學(xué)得輕松點嘛，你不教她的時候她就跑去玩了，然后告訴你

南寧二中復(fù)讀班