高二英語 第三單元 第57頁 第一題和第二題

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我馬上就高二了，最近英語總是七八十分幾，在初中英語蠻好。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣！早上固定時間起床，起來讀書，提提神。去學(xué)校放聲大讀，培養(yǎng)語感。上課集中精神，課后5分鐘及時鞏固知識（上課精華），休息一下。下午睡午覺！

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表示人的的：

一、人稱代詞有：第一人稱 I me we us ；第二人稱 you you you you he him they them ；第三人稱 she her they them it they them等。

二、 物主代詞

掌門一對一靠譜嗎，掌門一對一是真是假

應(yīng)該是靠譜的 畢竟是一對一指導(dǎo)和學(xué)習(xí) 可以快速提高的 但是關(guān)鍵還要看自己 看自己是不是勤奮學(xué)習(xí)

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高三剩下的時間不多了不容太多嘗試，去年10月-12月我家高二孩子在掌門1對1上過課，靠譜，重點(diǎn)中學(xué)在職老師上課1對1輔導(dǎo)，期末考試數(shù)學(xué)滿分。

報了掌門一對一沒效果，掌門1對1的課程大概多少一節(jié)課？

報網(wǎng)課主要還是根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況，如果覺得老師可以，建議報。畢竟一對一是老師針對一個學(xué)生講解的。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來最大可能的提高孩子的分?jǐn)?shù)

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爺爺?shù)慕ㄗh 親愛的杰姆斯，這是一個美麗的一天，我坐在大樹下在花園的盡頭。我剛從一個漫長的騎自行車到一個古城堡?？磥砦疫@樣的年紀(jì)