孩子今年初二了,馬上升初三,去過很多補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。

我看了你的說明，有感而發(fā)，學(xué)校用心良苦，目的只有一個，提高升學(xué)率，不讓每一個學(xué)生掉隊(duì).你看問題主要是站的角度不同，如果學(xué)校都按每個學(xué)生的要求去做，豈能成何體統(tǒng).民主下的自由也要統(tǒng)一，這個統(tǒng)一要由學(xué)校做出，學(xué)校對你們是負(fù)責(zé)的，沒有錯，你更不能魯莽的告學(xué)校，學(xué)校必定培養(yǎng)了你，如果其他同學(xué)也有你這種想法，你應(yīng)做工作，鍛煉你的組織能力，并且統(tǒng)一思想，以積極主動的態(tài)度參加學(xué)習(xí).學(xué)生還是以學(xué)為主少做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事.機(jī)不可失，時不再來.等你以后走上工作崗位時，再看此事，你更覺得不應(yīng)該.

賓陽縣初3補(bǔ)課學(xué)校的好處

初三有沒有必要一對一補(bǔ)課，關(guān)于初中生補(bǔ)課的好處

如果不補(bǔ)課，那么這個時間你就玩了，別人在學(xué)習(xí)，這樣，你們就不是在同一起跑線，他們會比你先走，補(bǔ)課這樣的話，那么你們都在學(xué)習(xí)，基本上是同步的

初三補(bǔ)課補(bǔ)數(shù)學(xué)有用嗎，初三周末補(bǔ)課的好處

我初中時的成績與你差不多，也遇到與你差不多的情況。我當(dāng)時在班級是

第二，在年級五六名的樣子。我現(xiàn)在在一所重點(diǎn)大學(xué)。

我建議你先去聽幾次，感覺比家里有效率的話，就繼續(xù)去聽；反之，如果比在家還差，那就在家學(xué)習(xí)。

另外，我想說，如果你是一個很有自制能力的人，那我建議你在家學(xué)習(xí)，這樣會比較自由。但是一般人在家都會比較放松，吃吃東西，玩玩這，玩玩那的，時間很快就會不知不覺的沒了，倒沒有學(xué)到什么。但是如果家人可以稍微看管一下，自制力也很強(qiáng)，那在家學(xué)習(xí)倒是很好。

我當(dāng)時也是發(fā)現(xiàn)在家沒自制力，就跑去學(xué)校了，同時在學(xué)校不明白的可以問老師，也可以和同學(xué)討論，發(fā)現(xiàn)錯誤漏洞，及時彌補(bǔ)，使印象加深，下次不會重犯。

我想，現(xiàn)在你應(yīng)該有個比較清楚的答案了。

另外，高中上個好學(xué)校是比較重要的，希望你能夠考上理想的學(xué)校。

你覺得你很有自信可以考取理想的學(xué)校那么去補(bǔ)課就是浪費(fèi)時間和金錢。但是就我來看其實(shí)補(bǔ)課也是不錯的，初三的知識點(diǎn)很多，如果請一個一直教初三而且對歷年中考很有研究的老師來補(bǔ)的話，很可能就補(bǔ)到這次中考要考的類型，而又是一次知識面全面的鞏固與掌握。所以請老師一定要請有經(jīng)驗(yàn)的！

賓陽縣初3補(bǔ)課學(xué)校好處，初三補(bǔ)課效果好嗎

補(bǔ)課是為了鞏固知識點(diǎn). 初三時間緊迫.所以要補(bǔ)課 不僅要學(xué)好初三的知識 也要學(xué)好整個初中額度知識 所以要補(bǔ)課

初3補(bǔ)課問題，初3周六日補(bǔ)課合法嗎 我們學(xué)校是住宿的。

孩子今年初二了，馬上升初三，去過很多補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。

我建議你的孩子 去上林縣文隆補(bǔ)習(xí) 很不錯。

一、初三寒假補(bǔ)課的重要性，初3放暑假學(xué)校都要補(bǔ)課。

我只想說弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利 首先初中是一個可以很鍛煉自己自學(xué)能力的階段。而且跟你說白了吧 補(bǔ)課的那些東西不如你自己安安心心的看教材 自己在做幾道題 雖說因人而異吧 但是補(bǔ)課偶爾補(bǔ)一下可以 但覺得只要補(bǔ)課多成績能提升 妄想 再說一句：學(xué)習(xí)靠自己