我家孩子今年才上一年級(jí)，但是拼音學(xué)的非常不好。

可以用百度地圖查周邊即可查到你身邊的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，多在當(dāng)?shù)赜^察一下，做對(duì)比。最好是上市而較有名的大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量比較靠譜，還有師資強(qiáng)，也有一對(duì)一小班型等等。首先，孩子太小了，早教也不是人人可以適用的

一年級(jí)一對(duì)一學(xué)拼音跟讀6課推薦

一年級(jí)一對(duì)一學(xué)拼音跟讀6課推薦，小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文拼音教案人教版

漢語(yǔ)拼音1 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)a、o、e三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2.認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，掌握a、o、e的四個(gè)聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。3.認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。重點(diǎn)：a、o、e的音、形教學(xué)。難點(diǎn)：掌握o的發(fā)音，學(xué)會(huì)a、o、e的四聲。

第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)a、o、e三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2.認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，掌握a、o、e的四個(gè)聲調(diào)，

一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，有不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，你們自己就可以讀帶有拼音的故事書(shū)，而且還能學(xué)會(huì)很多的漢字。我們先來(lái)學(xué)習(xí)三個(gè)單韻母，齊說(shuō)“單韻母”。

二、 學(xué)習(xí)a、o、e三個(gè)單韻母的發(fā)音 1.教學(xué)單韻母a (l)演示課件，它們?cè)诟墒裁?？（小姐姐在練嗓子，小姐姐張大了嘴巴發(fā)出a的音） 這就是我們要學(xué)習(xí)的

第一個(gè)單韻母a，它就念a，發(fā)音時(shí)嘴巴要張大，讀音要拉長(zhǎng)些。教師示范發(fā)音，學(xué)生練習(xí)發(fā)音。指名讀，齊讀a。

(2)認(rèn)識(shí)四聲，掌握a的四個(gè)聲調(diào) “a”是單韻母，出示四聲卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，這些就是四聲符號(hào)。我們先給a戴上一聲的帽子，讀1（板書(shū)：1）范讀，指名讀，一聲要讀得很平，記 住：一聲平。（出示二聲符號(hào)）這是二聲，把它戴在a上，讀2（板書(shū)：2）范讀，指名選，二聲要往上揚(yáng)，記?。憾晸P(yáng)。（出示三聲符號(hào)）這是三聲符號(hào)，戴在a上后，a要讀成3（板書(shū)：3）范讀，指名讀，三聲發(fā)音時(shí)要拐旁，叫“三聲拐彎”，再指名讀，齊讀。（出示四聲符號(hào)）這是四聲符號(hào)，a戴上它后就讀4（板書(shū)：4）范讀，指名讀，發(fā)四聲的音要向下降，叫做“四聲降”，指名讀，齊讀。復(fù)習(xí)聲調(diào)規(guī)律，齊背兒歌：一聲平、二聲楊、三聲拐彎、四聲降。2.教學(xué)單韻母o (l)看圖，指明說(shuō)圖意。（公雞在打鳴，喔喔地叫），我們要學(xué)的

第二個(gè)單韻母和公雞打鳴時(shí)發(fā)出的“喔喔”聲很像。（出示單韻母o的卡片）指導(dǎo)發(fā)音：嘴唇要攏圓，范讀，齊讀，指名讀。

（2）掌握o的四聲 依次出示o的四聲，分別這是幾聲？怎樣讀，練習(xí)發(fā)音。3.教學(xué)單韻母e

(1)看圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？ “鵝”的音讀平了就是e的音，這是我們要學(xué)習(xí)的

第三個(gè)單韻母，指名讀，齊讀。

（2）在學(xué)習(xí)a、o四聲的基礎(chǔ)上自學(xué)e的四聲 分小組讀，指名讀，正音，齊讀。

三、鞏固練習(xí) 1.出示a、o、e的卡片，復(fù)習(xí)發(fā)音。2.出示a、o、e的四聲卡片，依次讀，打亂順序讀。

四、總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音的

第一課，認(rèn)識(shí)了三個(gè)單韻母a、o、e并且掌握了它們的四聲。

第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.能直接熟練讀出帶聲調(diào)韻母的音。2.認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。3.能正確書(shū)寫(xiě)a、o、e。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)單韻母，誰(shuí)想念給大家聽(tīng)？ 2.齊背四聲兒歌 3.復(fù)習(xí)發(fā)音：

二、認(rèn)識(shí)四線格 在黑板上打好四線格，你發(fā)現(xiàn)了什么？告訴學(xué)生哪格是上格、中格、下格。

三、 教生書(shū)寫(xiě)a、o、e l.學(xué)習(xí)a的筆順 教師示范書(shū)寫(xiě)：a占中格，先寫(xiě)左半圓，再寫(xiě)豎右彎。學(xué)生書(shū)空，并在練習(xí)本寫(xiě)三個(gè)a。

2、學(xué)習(xí)o的筆順 教師示范書(shū)寫(xiě)：o也占中格，一筆寫(xiě)成，學(xué)生書(shū)空，并在本上寫(xiě)三個(gè)o。3.學(xué)習(xí)e的筆順 教師示范書(shū)寫(xiě)：e也占中格，先在中格的中間寫(xiě)橫，然后連著寫(xiě)左半圓。注意：e是 一筆寫(xiě)成的。學(xué)生書(shū)空，在本上練習(xí)。4.小結(jié)：a、o、e都占中格，并要占滿格。5.學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

四、練習(xí)讀書(shū) 教給兒歌：張大嘴巴：aaa 攏圓嘴巴：ooo 扁扁嘴巴：eee

五、總結(jié) 我們認(rèn)識(shí)了單韻母a、o、e，掌握了它們的音、形及書(shū)寫(xiě)，又認(rèn)識(shí)了四線格，學(xué)會(huì)了如何在四線格中正確書(shū)寫(xiě)字母。

六、布置作業(yè) 1.在家庭作業(yè)本上將每個(gè)單韻母的四聲書(shū)寫(xiě)一遍。2.練習(xí)朗讀短文。

七、板書(shū)設(shè)計(jì) 1

南寧復(fù)讀機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)