如何輔導(dǎo)小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)，如何輔導(dǎo)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期中考試。

三種復(fù)習(xí)法：

一、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)讓孩子將這半學(xué)期以來書本上的重點(diǎn)詞語進(jìn)行復(fù)習(xí)聽寫，要求寫正確，會(huì)正確組詞并辨認(rèn)形近字。再將孩子半期中的重點(diǎn)課文進(jìn)行復(fù)述、找找孩子的同步練習(xí)上做過的按課文內(nèi)容填空的題，進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。這些資料都可以在百度上下得到的。

二、錯(cuò)題復(fù)習(xí)將孩子這半期以來試卷里或作業(yè)里出現(xiàn)的錯(cuò)題總結(jié)起來，做成錯(cuò)題集，讓他復(fù)習(xí)，一定要?jiǎng)庸P，不能總是口頭說。

三、試卷復(fù)習(xí)這種方法比較不人道，而且主要是訓(xùn)練孩子的應(yīng)試能力。準(zhǔn)備一套期中語文試卷，讓孩子反復(fù)做和分析，一是做之前分析哪些題不會(huì)做、和可能會(huì)出錯(cuò)的，然后動(dòng)筆，做完之后再總結(jié)方法。一張?jiān)嚲砜梢苑磸?fù)做個(gè)五六遍

小學(xué)三年級(jí)語文怎么輔導(dǎo)？

如何輔導(dǎo)小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)

三種復(fù)習(xí)法：

一、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

讓孩子將這半學(xué)期以來書本上的重點(diǎn)詞語進(jìn)行復(fù)習(xí)聽寫，要求寫正確，會(huì)正確組詞并辨認(rèn)形近字。再將孩子半期中的重點(diǎn)課文進(jìn)行復(fù)述、找找孩子的同步練習(xí)上做過的按課文內(nèi)容填空的題，進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。這些資料都可以在百度上下得到的。

二、錯(cuò)題復(fù)習(xí)

將孩子這半期以來試卷里或作業(yè)里出現(xiàn)的錯(cuò)題總結(jié)起來，做成錯(cuò)題集，讓他復(fù)習(xí)，一定要?jiǎng)庸P，不能總是口頭說。

三、試卷復(fù)習(xí)

這種方法比較不人道，而且主要是訓(xùn)練孩子的應(yīng)試能力。準(zhǔn)備一套期中語文試卷，讓孩子反復(fù)做和分析，一是做之前分析哪些題不會(huì)做、和可能會(huì)出錯(cuò)的，然后動(dòng)筆，做完之后再總結(jié)方法。一張?jiān)嚲砜梢苑磸?fù)做個(gè)五六遍

如何上好小學(xué)三年級(jí)語文課 在小學(xué)語文教學(xué)的前沿風(fēng)雨兼程了十幾年，從一開始的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的感覺到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的猛醒，期間的摸爬滾打，積淀的是一點(diǎn)點(diǎn)的怎樣上好一節(jié)語文課。

南寧高三復(fù)讀班