一、小學(xué)數(shù)學(xué)想補(bǔ)課，誰(shuí)哪有好的老師推薦一下？

秦源教育的張老師數(shù)學(xué)教的很好，她是金牌教師，所有的課程安排都需要提前預(yù)約，我孩子去年報(bào)的名，今年才排到張老師課。

排行前十的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)課計(jì)劃

二、排行前十小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)課計(jì)劃，一年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)該補(bǔ)習(xí)嗎?

孩子今年上一年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，每次都是只能考及格分，需要補(bǔ)習(xí)嗎？

對(duì)于一年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)班是有必要上的。俗話說(shuō)得好：“好的開始就是成功高的一半。”一年級(jí)作為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的開端，扎實(shí)好基礎(chǔ)很重要。正文：

一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 一年級(jí)的學(xué)生，大多貪玩愛鬧

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)談

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)談好的習(xí)慣就像為生命存入的財(cái)富，我們一生都將享受它帶來(lái)的利息。一位哲人這樣總結(jié)：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。

三、一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃

一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃 倪小東

一、指導(dǎo)思想：     學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在，因此做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，進(jìn)步的樂(lè)趣

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)什么教輔比較好

一年級(jí)教輔書，建議你買點(diǎn)撥書，跟課文原文配套學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)買星級(jí)口算天天練，他是變式+常式，讓孩子思維學(xué)習(xí)，有自己的思維能力。

四、數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎？

我兒子才讀小學(xué)一年級(jí)，但是期末數(shù)學(xué)考試不及格，這種情況。

首先應(yīng)該端正態(tài)度，一年級(jí)數(shù)學(xué)看似簡(jiǎn)單，班上的絕大部分孩子只要跟著一起學(xué)都不會(huì)存在問(wèn)題，但對(duì)于剛剛從幼兒園輕松活潑的環(huán)境進(jìn)入到一年級(jí)的孩子來(lái)講，一年級(jí)的數(shù)學(xué)是不容易的，這個(gè)時(shí)候可以給孩子報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班來(lái)調(diào)節(jié)孩子的過(guò)渡期。

五、小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)題怎么輔導(dǎo)？

鏈接: 提取碼: 9c6z 《巧虎一年級(jí)數(shù)學(xué)》這個(gè)建議給下半年要上一年級(jí)的孩子看的。

六、找南寧小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，不知道哪家的比較不錯(cuò)？

孩子剛上小學(xué)一年級(jí)，數(shù)學(xué)比較差，數(shù)學(xué)上的東西幾乎一竅不通。

你好我是至善教育的老師，很高興能回答您的問(wèn)題！ 至善教育老師建議您，對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)要多一點(diǎn)耐心，可以跟學(xué)校里的老師好好溝通讓老師講的一些好的學(xué)習(xí)方法監(jiān)督小孩多加以運(yùn)用，最好不要報(bào)輔導(dǎo)班，這樣會(huì)給小孩帶來(lái)一些壓力。

如何輔導(dǎo)一年級(jí)小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)

輔導(dǎo)一年級(jí)小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，要對(duì)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)的教育內(nèi)容，作一番認(rèn)真地學(xué)習(xí)與分析，并要根據(jù)小學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，采用與學(xué)校老師大體一致的方法，方能取得理想的學(xué)習(xí)效果。

1、擺學(xué)具學(xué)： 如5的組成，先拿出5個(gè)圓片

柳州復(fù)讀班