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《綱要》明確了綜合實踐活動的課時安排，小學1，2年級

1.1對1老師介紹，數(shù)學一元二次方程

37設邊長為X 列式：（X-12） (X-12) 6=3750解出X即可

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7、在精致問題階段，由一個學生提出問題

2.我剛上林縣一，初中化學基礎很好，高中怎樣學好化學

前四個數(shù)+后四個數(shù)=七個數(shù)+中間數(shù)

33 4+42 4=38 7+X

X=34

初三學生學習物理變化和化學變化時首先想到的是生活中的變化

3.2、在建班過程中，育人是目的，管理只是一中度過手段，而非目的

初中化學中在化學與社會主題教學中存在的問題有

應為 前四個數(shù)與后四個數(shù)里都包含了一個中位數(shù) 而七個數(shù)中只有一個中位數(shù) 所以 前四個數(shù)與后四個數(shù)的和減去七個數(shù)的和就等于中位數(shù)了 即：前四個數(shù)的和+后四個數(shù)的和-七個數(shù)的和=中間數(shù) 33x4+42x4-38x7=34

初中畢業(yè)了，馬上就進入高中了。怎樣以最快的速度去學習？ 文科

3、有關故事法對詩歌教學效果影響的實驗研究

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