試題分析：此題考查的是科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的產(chǎn)生的影響。議古論今，學(xué)以致用。自貴廣高鐵通車人們的出現(xiàn)更便捷了。表達(dá)是高鐵給人們生活帶來的好處。高鐵是科技革命的產(chǎn)物。故此題說明的意思是a

2 脫氧核糖核苷酸

3 核糖體不會(huì)有

5 這個(gè)肯定不對(duì)了，有非編碼區(qū)么

7 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，去掉定語，也就是說是DNA，DNA的分子結(jié)構(gòu)不就是沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的么

選B了？你們老師怎么解釋的？現(xiàn)在很多題都很。.是吧

②脫氧核苷酸

③核糖體中無基因

⑤太絕對(duì)

⑦這項(xiàng)應(yīng)該很顯然把

其他都是對(duì)的

柳州柳城縣美術(shù)1對(duì)1家教地址和電話

一、幾個(gè)高中生物問題！為什么選B？那幾個(gè)錯(cuò)了

1正確概念問題看教材√2脫氧核苷酸3存在于細(xì)胞核線粒體葉綠體{核糖體由蛋白質(zhì)RNA構(gòu)成4受環(huán)境影響√5分編碼和非編碼區(qū)6對(duì)7.它的分子結(jié)構(gòu)首先由沃森、克里克發(fā)現(xiàn)

中國(guó)各地磁偏角

地名 磁偏角 橫縣 11°00'； 南寧 9°54'； 南寧 9°39'； 南寧 8°53'； 橫縣 8°40'； 南寧 7°44'； 旅大 6°35'； 南寧 5°50'； 南寧 5°30'； 南寧 5°01'； 南寧 4°36'； 南寧 4°27'； 南寧 4°26'； 南寧 4°11'； 南寧 4°03'； 南寧 4°00'； 南寧 3°52'； 南寧 3°50'； 南寧 3°50'； 南寧 3°40'； 南寧 3°03'； 南寧 2°54'； 南寧 2°48'； 南寧 2°35'； 臺(tái)北 2°32'； 南寧 2°29'； 南寧 2°14'； 南寧 2°01'； 南寧 1°56'； 南寧 1°50'； 南寧 1°44'； 南寧 1°34'； 南寧 1°26'； 南寧 1°22'； 桂林 1°22'； 南寧 1°17'； 南寧 1°16'； 南寧 1°09'； 柳州 1°08'； 東沙群島 1°05'； 南寧 1°00'； 南寧 0°50'； 南寧 0°44'； 憑祥 0°39'； 南寧 0°29'； 南寧 0°21'； 珠穆朗瑪 0°19'； 橫縣 0°10'； 曾母暗沙 0°24'；（東） 橫縣 0°35'；（東） 南寧 2°44'；（東）

【南寧初三補(bǔ)習(xí)】后續(xù)計(jì)劃更新方向

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